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<正>2017年早春,笔者与同事来到位于深圳市罗湖区清水河三路的中粮深圳冷库,拜访了冷库物业经理于海涛。他是中粮集团有限公司(以下简称"中粮")的老员工。上世纪八十年代,他从部队转业到中粮工作,后来专门负责深圳三趟快车活口仓基地丁作,是依然在工作岗位上并亲历"三趟快车"工作最老的中粮员工之一。中粮是新中国最早的国有外贸总公司,曾是外贸部的直属企业、 相似文献
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数控技术专业进行"2 1"教学改革模式的实践与探索,全面提高了专业建设水平、教育教学质量和毕业生就业率。本文就该人才培养模式的理论体系设计、实践课程的改革和校外教学体系的建立进行了总结。 相似文献
63.
64.
衔接与连贯理论作为功能语法的一个重要内容,同时也是进行语篇分析的重要实践手段。此文理论联系实际,运用衔接与连贯理论对大学英语听力语篇进行了实证分析。让学生理解和掌握一定的语篇衔接和连贯理论,积累大量的背景知识,努力增加话语双方的共有知识,在听者大脑中构建丰富的听力图式,这样对提高学生听力和大学英语听力教学效果都将大有裨益。 相似文献
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内存是电脑的核心部件之一,其作用不言而喻,同时内存也是电脑故障的一个主要来源。基于其重要性,内存故障带来的后果不容忽视,这里给大家分析几个典型的内存故障,希望从中能学到解决内存故障的思路和办法。 相似文献
66.
分布式区域农业信息系统元数据设计 总被引:2,自引:0,他引:2
该文讨论了在分布式的异构网络环境下,针对区域农业信息管理与服务系统的的体系,如何进行元数据设计的问题。文章分析了目前元数据标准存在的问题,根据农业信息管理与服务系统的体系架构,提出分别从数据、软件平台、网络服务(Web Service)3个方面来考虑元数据的设计问题,认为它们的元数据内容也就构成了整个系统的元数据框架。该文建议采用面向对象技术进行元数据的设计,将元数据与它所要描述的对象(数据、软件模块、网路服务)从逻辑上捆绑在一起,把元数据内容当作对象的一个组成部分。通过对象抽象过程,确立描述该对象的内容以及作用于对象上的操作,从而定义出相应的元数据结构。这样,元数据设计的过程就转化成为面向对象的分析与设计过程。采用面向对象的元数据设计方法可以有效地避免元数据的丢失或者与数据不一致的情况。最后,文章简单给出了分布式农业信息系统的基本操作元数据内容。 相似文献
67.
目前,中小学校长培训工作还处于发展之中,在许多方面需要探讨、完善和改进。各地都应结合本地实际情况,建章立制,强化约束机制;注重激励,引入竞争机制;明确职责,实施督查机制;实施考核,完善评价机制。 相似文献
68.
主动适应行业变化需求 适时调整人才培养方案 总被引:2,自引:0,他引:2
人才培养方案是落实人才培养模式的重要体现,直接关系到人才培养的方方面面。一个好的方案既要能体现出相关人才培养模式的基本精神,又要能通过对组成结构的精心设计和具体内容的周到安排,进一步丰富人才培养模式所包含的教育理念与改革思路。如何面对新形势,主动适应行业变化需求,适时调整人才培养方案,是广大设有交通运输类专业的高校亟待解决的问题。交通运输业是国民经济的基础设施和支柱性产业,在经济全球化的进程中发挥着至关重要的作用。随着知识经济的日益凸现、全球范围内城市化速度不断加快以及交通运输业的迅速发展,各种运输方式… 相似文献
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基础教育课程改革已经如火如荼地推进四年多了,沉浸其中的每一个人都深刻感受和体验到了基础教育的变化,这种鲜活、创新、丰富的课程实践启迪着我们的教育理念,丰富着我们的生存方式,催生着我们对教育改革的满腔热情,让我们憧憬着课程改 相似文献
70.
又是一年岁末,寒冬里的街道总是略显冷清。处于天津闹市区的卫津路仍是人来人往,车水马龙,匆匆穿梭在人群中更多的是莘莘学子,因为这里坐落着天津最知名、最大的高等学府——天津大学和南开大学。因为天大在七里台,南开在八里台, 两校仅以一墙之隔,所以这里的人习惯说,南开在左(南),天大在右(北)。现在,我们的主角登场了: 他,2005年从雁北师范学院考入天津大学研究生,就读凝聚态物理专业。她,2005年从四川大学考入南开大学研究生,就读中文专业。同是一年考上研究生,他和她从不同的地方来到同一座城市、同一个区、同一条路,就读不同的大学,一个向左走,一个向右走。虽然只是短时间地接触各自的大学,但各自的心中已藏有不同的风景。学理的他,写出的文章虽然平铺直叙,但在条条款款中讲求的就是一个“务实”。学文的她,写出的文章文绉绉的,感情细腻,讲求一种文韵,这似乎就是中文系女生的招牌。又是什么吸引他和她来到这里求学?我们不妨—— 相似文献