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81.
集团化办学是加快职教办学机制改革,促进优质资源开放共享的重要探索。针对职业教育集团化的发展,从政府主导、学校龙头、联盟方式、联结关系、联合跨度、合作结合点、组织结构等方面进行分析,从而提出政府、校企、办学、资源等职业教育集团化基本方向和战略任务,构建职业教育人才培养立交桥。 相似文献
82.
83.
<正>安徽师范大学紧紧围绕立德树人这一根本任务,牢牢把握意识形态工作主动权,坚持"三个课堂"联动育人机制,突出思想政治教育在全员育人、全过程育人、全方位育人中的主导地位,强化思想、文化、典型、实践在思想政治教育中的引领带动作用,把促进学生成人成才成功作为一切工作的出发点和落脚点,着力优化大学生思想政治教育的方法路径。一、抓思想引领,坚定理想信念一是依托学科优势打造名 相似文献
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通过"任务型教学法"的帮助,可以使学生的英语口语水平得到显著提高。同时,通过角色扮演将学生带入到地震发生的情景中去,能加深学生对于课文的理解,激发学生对英语学习的兴趣,从而全面提升他们的英语水平。 相似文献
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张尊山 《新课程导学(上)》2014,(19)
语言是人类最重要的交际工具,随着时代的不断发展,人们的交往和沟通也日益加强,这无疑对人们的听说能力提出了更高的要求。新课改以来,我们注重创新课堂教学模式,融口语交际于阅读教学之中,激发学生学习的积极性、主动性、创造性,引导学生愉悦学习,感悟学习的乐趣。 相似文献
88.
中日两国同属汉字文化圈,两国语言之间存在着大量的同形汉字词汇。这些词有的在形式、意义方面相同或相近,有的却形同义不同。对学日语的中国学生来说,同形词既有容易理解和掌握的一面,同时也会因为对同形词的了解不够而导致许多误用。因而,本文就中日同形词的异同做些探讨,并阐明掌握同形词的重要性及在日语教学中应注意的问题。 相似文献
89.
90.
蒋复璁是近代著名的图书馆学家,他在图书馆学理论、地方藏书史、图书馆史以及国外图书馆理论的译介等方面都有着相当多的建树。同时,蒋复璁也是建立两岸文化交流与沟通联系的重要文化名人,颇具影响力。 相似文献