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71.
认知弹性理论在文献检索教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在探讨认知弹性理论核心观点的基础上,讨论了其在文献检索教学构建的适应性与特点,设计出一个基于该理论的、使用者倾向的文献检索教学模式结构,并着重探讨了该模式在文献检索教学的应用。 相似文献
72.
林岚 《中国教育技术装备》2009,(10):57-58
化学概念的教学在中学化学教学中占有重要地位,但因其抽象性给学生理解、掌握、应用化学概念带来不少困难.如何搞好化学概念的教学,使学生能灵活掌握、熟练应用概念解决相关问题?本文就苏教版化学教材中有关化学概念的教学实践进行探讨,研究在新课程核心化学概念的教学中,应当采取何种教学策略和教学方式,才能促进学生对概念的理解和形成. 相似文献
73.
British history has been a history of invasion. The birth of English language is a result of invasions of the British Isles over many hundreds of years. Throughout British history there were four major invasions, namely, the Roman Occupation, the Anglo-Saxon Invasion, the Viking Raids and the Norman Conquest, which had significant influence on English language. 相似文献
74.
75.
学习感知倾向是学习者个体差异因素之一,而学习的感知模式是学习风格的分类之一。由于个体通过不同的方式对信息进行感知和处理,所以,在安排教学方法时,学习风格是需要考虑的一个重要因素。而学生对自己在什么情况下能达到最好学习效果的分析不准确也可能导致事倍功半。因此,本文中作者主要对大学生在英语学习过程中所表现出来的感知倾向结果进行讨论,分析其特点,同时提出促进英语学习的建议。 相似文献
76.
林岚 《中学语文(读写新空间)》1998,(12)
我是一棵冬天的梧桐,一棵冬天的秃树。没有了叶的遮拦,冬天的风在枝间任意呼啸。你不必为我担忧,也不必为我悲伤。没有了叶的呻吟,也就没有人能够觉察我不胜寒流的瑟缩。就这样骄傲地站在风里、沉默护卫着我全部的自尊。我是一棵冬天的梧桐,冬天的秃树,春天婆娑的舞姿终于不再,夏日飞扬的青春也已凋零,只有意志在寂静的黑夜里一寸一寸坚韧地生长,长成无所畏惧的力量。于是,我独自拥抱寒流,我独自亲吻飘雪。只要我还 相似文献
77.
本文介绍了利用ACCESS作为中间数据库在ILASⅡ系统第二次开发的应用,实现了"预约通知自动发布系统"、"图书馆短信服务平台"等的功能开发。 相似文献
78.
文章从科技查新的定位、查新人员的定位、查新检索责源的定位及获取教育部郝级科技查新工作站的高校查新工作开展等方面进行探讨,指出当前科技查新工作存在的问题. 相似文献
79.
林岚 《学生之友(小学版)》2013,(10)
小学音乐作为艺术教育的一门重要学科,新课程标准的实施,改革课堂教学结构,构建一种具有时代气息,让学生经历音乐实践过程,满足表演欲望,感受不同类型音乐所带来的强烈韵味及表现力,培养学生良好的听力习惯和感受音乐的能力。 相似文献
80.
当前幼儿园区域活动教研存在诸多问题,推进3+N教研工作坊有助于对问题的解决。3+N教研工作坊是对教研工作坊模式的深化,基于PDCA行动循环理论开展3+N教研工作坊活动,可遵循“制定教研计划—开展行动研究—反馈实施效果—持续引领跟进”的设计与实践路径。这需要内外结合评估实施效果,多方联动提升教研成效,数字化转型推动精准教研,从而使3+N教研工作坊的作用进一步提升。 相似文献