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1.
林岚 《内蒙古科技与经济》2006,(8):132-134
网络环境不仅使图书馆突破了传统的“馆域”界限,拓展了服务面,而且使全球信息资源共享成为现实。本文针对传统的图书馆藏书发展四个方面的表现,论述了网络环境给图书馆藏书发展所带来的四个方面的影响,使我们对图书馆藏书发展有了更进一步的认识。 相似文献
2.
刘士林的<中国诗学精神>(河南人民出版社1999年出版),是他的第一部学术著作<中国诗哲论>的修订版,<中国诗哲论>创作于90年代初,今天我们看到的<中国诗学精神>基本上保持了原著的风貌,个人特色十分鲜明.它在基本理念上提出了本体论诗学这一观念,通过对历史上十位诗哲生命精神全面而具体的阐释,对这一观念作出了具体生动的阐释.同时,此书是从古代诗歌的角度结合西方学者观点所作的文化研究,在理论探索中多有创新. 相似文献
3.
怎么老是怀念遥远的故乡?那江南的春天,竹鹅溪畔的绿草里一条蜿蜒的银色小路。从小学到中学,我在上面走了九个年头,那重重叠叠的脚印,漾着微笑,藏着溢满活力的序曲,给我力量,给我慰藉。竹鹅溪,美丽的小河,淙淙的流水像我们纯真的童年一样清澈、愉快。岸边满是青葱茂密的细 相似文献
4.
林岚 《洛阳师范学院学报》2001,20(6):132-133
语文是以培养学生语文能力为基本目标的基础工具学科。中学语文教学的关键在于指导学生进行严格的语文活动实践 ,以培养学生形成适应社会需要、有利于自身发展的语文能力 ,特别是语文自学能力。语文教育要促进学生素质全面发展 ,在教学中必须把教授法与学习法结合起来。教师教授语文的方法 ,一般有以下几个方面。( 1 )流利、清晰的口头讲授。这是任何一个语文教师都必须具备的基本功。要教学生就要讲 ,知识方法的传授要讲 ,对学生启发、指点、答疑、评议也需要讲。讲的作用主要是传递信息 ,不直接传递技能 ,语文能力光靠讲是讲不出来的。( 2… 相似文献
5.
6.
林岚 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):283-284
本文的目的在于反对教师和学生应该在课堂上只使用L2(第二语言)而不使用第一语言来学习英语的观点。本文主要讨论一下两个问题:1.为什么在课堂上使用L1;2.为什么要在课堂上加大第二语言的使用以及如何做到。 相似文献
7.
文章针对海南医学院图书馆网络的整体情况,进行总体、框架性分析,设计了3种网络拓朴方案,并对这3种网络拓朴进行了系统的分析,并进一步改进网络拓朴结构,使其更能适用于未来的网络管理. 相似文献
8.
9.
文章提出在应对快速发展的新经济体制下,国有企业首先要真正树立"以人为本"的思想,做好人才工作,要牢固树立"人才资源是第一资源"的新观念,建议加强人力资源基础和体现建设,充分发挥企业文化的作用,使国有企业在激烈的人才竞争中获得优势. 相似文献
10.
根据大学生的生理、心理、知识方面的特点,以"健康第一"为指导思想,以"终身体育"为主线,从教学内容、教学形式、考核与评定等方面,重新构建理论依据充分、可操作性强、符合大学生身心发展特点、能适应现代化社会发展需要的健美操教学新体系,为推进高校健美操课的进一步发展,为高校体育教育的进一步改革提供有益参考. 相似文献