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771.
大家知道,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合．那么这个图形是轴对称图形．显然,把菱形沿着对角线所在的直线折叠,能够使直线两边的图形完全重合,这说明菱形是关于对角线对称的轴对称图形．由轴对称的性质：对菱形ABCD,有△ABC≌△ADC;一般地,若点P是对角线AC上的一个动点,则有△ABP≌△ADP利用这些性质可以简便地解决相关的问题． 相似文献
772.
王锋 《初中生学习指导(初三版)》2010,(1):44-45
在古诗词的海洋里,诗人为我们留下了许多写景的妙句佳作,也为我们提供了许多值得借鉴的写作技巧。细品古诗,我们可以从中学会用文字描述如画的风景,传达美丽的心情。 相似文献
773.
王锋 《语数外学习(初中版)》2010,(3):26-30
平面直角坐标系是由法国伟大的数学家笛卡儿创立的．平面直角坐标系是联系数与形的桥梁,是数形结合思想的光辉典范．恩格斯说：“数学中的转折点是笛卡儿的变数．有了变数,运动进入了数学;有了变数。辩证法进入了数学．”可见笛卡儿对数学的贡献之大． 相似文献
774.
775.
根据新时期开展健康教育的重要性,参照<中国公民健康素养--基本知识与技能(试行)>及<中小学健康教育指导纲要>等文件精神,对当前中学化学课程中的健康教育内容作了解读,对中学化学课程如何开展健康教育提出具体的实施意见. 相似文献
776.
近年来国际工程教育认证工作在我国各工程专业逐步展开。结合学校近期核工程与核技术专业认证工作，以核反应堆物理分析课程为例，对该课程承担的非技术能力毕业要求指标点做了设计和分析，讨论了课程承担目标和非技术能力指标点之间的关系，设计了指标点和课程目标达成的评价手段、评分标准、持续改进措施等。可为相关课程的非技术能力达成提供参考。 相似文献
777.
根据“新工科”背景下大学物理实验教学的改革需求和霍尔元件发展的新趋势，研制了螺线环磁场测量装置，装置由自制的磁场测试仪、霍尔元件尺、移动导轨和螺线环组成。通过给螺线环通入直流励磁电流（强度可调），使螺线环内部产生稳定的磁场，使用自行设计的霍尔元件移动尺可测量螺线环磁感应强度与励磁电流、环路半径之间的关系，还可以测量螺线环的磁场分布和空气磁导率。相应的实验设计可以帮助学生直观地认识螺线环磁场的分布规律，理解霍尔效应测量磁场的基本原理，深化学生对磁场相关理论的理解，同时促进理论学习与工程应用的融合，培养并锻炼学生分析解决实际工程问题的能力。 相似文献
778.
779.
<正>平面直角坐标系中点的坐标规律的探索问题，因其几何图形的多样性和点运动方式的不确定性，导致了问题的复杂性，彰显了丰富的知识性和趣味性，绽放出夺目的光彩.解决这类问题，我们一般采用不完全归纳的数学方法，即先从简单的情形入手，结合点运动形成的图形结构进行观察分析，发现点的横、纵坐标满足的规律，然后类比猜想出点的坐标规律，进而获得问题的答案. 相似文献
780.