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301.
我国的高职院校经过几十年的发展,教学上取得了很大的进步,为社会培养了大量的优秀专业人才。但在教学中还存在一些问题,主要是教学的针对性和导向性不强,高职院校教育的特点未能得到充分体现。在新时期,高职院校要获得更大的发展,就需要建立以就业为导向的模块化教学体系。高职英语教学也不例外。 相似文献
302.
胡燕 《黄冈职业技术学院学报》2012,(6):67-69
一代文豪苏东坡1080年因乌台诗案贬谪黄州,从此与黄州结下不解之缘。黄州成就了苏东坡的平生功业,使其登上了北宋文坛峰巅,苏东坡也为黄州人民乃至世界人民留下了宝贵的文化和精神财富。他那惠民济世的清廉作风,自然朴实、恪守本分的思想品格,给黄州人民乃至全国人民留下了一笔宝贵财富,值得现代人永远铭记和效法。 相似文献
303.
胡燕 《语数外学习(初中版)》2012,(5):36-38
本文将从单项选择题的命题特点和解题技巧两个方面进行分析。一、命题特点1.侧重语法知识的考查有关语法知识的考查是单项选择题的重点,在大部分省市的单项选择题中,它要占到70%左右的比例。 相似文献
304.
随着教学改革的推进,合作小组学习形式越来越多地在成人高等院校课堂中运用。它对创设积极活跃的课堂气氛,促进成人学生学习兴趣,提升学生成绩都起到了积极的作用。然而,该方法在实际运用过程中也出现了许多问题。本文尝试对这些问题进行了探讨,并提出了相应的解决方案,以求小组合作式学习方法在成人教育中更好地发挥作用。 相似文献
305.
图书馆联盟协同创新是推进图书馆创新战略的重要内容,是整合图书馆联盟各方核心资源、提升联盟成员综合能力的重要途径,也是发掘图书馆联盟内部创新潜力、打造现代创新机制的重要举措。文章在分析图书馆联盟协同创新具体内涵和定义的基础上,按照图书馆联盟内部组织方式和管理模式,将图书馆联盟协同创新分为五种组织模式,对每一种模式进行了深入分析,并提出组织模式选择的主要方法和基本原则。 相似文献
306.
解放前,武汉市的善堂会馆数量众多,管理失序。1950-1952年间,武汉市人民政府对善堂会馆进行了初步清理和整顿。整理后的善堂会馆由散乱无序的民间慈善组织转变成了人民政府领导下的社会救济福利团体,对协助政府开展社会救济福利事业起了积极作用。 相似文献
307.
308.
评价能够使学生收获自己学习状况的反馈,有利于学生提高学习成绩。形成性评价是教学中的一种评价方式,它与终结性评价有着较为显著的区别。形成性评价目的是激励学生积极学习,使学生在体验学习成就感的同时,为教学提出一份修改方案;而终结评价的目的是提交一份含有结果、建议和理由的报告。根据高职高专大学英语口语教学现状,探讨形成性评价在高职高专大学英语口语教学中的运用。 相似文献
309.
胡燕 《黄冈职业技术学院学报》2008,10(4):68-69
建立和完善科学的干部考核机制,是新时期加强干部队伍建设的必然要求,是客观公正地评价和使用干部的基础性工作,是形成正确选人用人导向的重要举措。科学地考核考评干部实绩,有利于形成正确的用人导向,调动干部的积极性和主动性,从而推动各项事业的全面发展。 相似文献
310.
胡燕 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z1)
针对电大英语教学中学生英语水平普遍不高,缺乏自主学习能力的现状,提高学生英语自主学习能力显得尤为重要和紧迫.本文结合大学英语教学的具体实践,探讨培养学生英语自主学习能力的教学方式的实施以及师生交互式自主学习平台的构建. 相似文献