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自然是儿童最初取得知识的源泉,儿童认识自然是学前教育的重要课程。《学前儿童认识自然》一书,不在于把这门课单纯看成智育课,而是把儿童掌握知识同发展他们的认识能力紧密结合起来,同发展他们的感觉器官、逻辑思维、注意力、语言能力、观察力和求知 相似文献
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于文 《雁北师范学院学报》1997,(1)
Windows95是时下流行的操作系统软件,对MS—DOS形成了很大的冲击,许多微机上安装了Windows95.对于那些用惯了DOS的老用户以及计算机的初学者,面对Windows95强大的功能,会有一种无从下手的感觉,下面我们看看在DOS中常用的一些命令,Windows95是如何实现的?对多数Windows95用户来说,桌面上能看到的目标有“我的电脑”和“回收站”,而其它图标则包含在“开始”按钮中.一、使用资源管理器(一)启动要想启动Windows下的资源管理器,有两种方法:方法一,单击“开始”按钮,指向“程序”菜单,单击“Windows资源管理器”.方法二,用鼠标右键单击桌面上的“我的电脑”图标,再单击“资源管理器”.(二)显示文件夹及当前文件夹内容:(相当于 相似文献
13.
随着市场经济的日益完善,市场主体的不断成熟,企业越来越重视纳税筹划。税收筹划是通过对纳税方案的比较,选择税负较轻的方案,达到减少企业的现金流出、增加可支配资金的目的。本文从税收筹划的角度,提出了几种税收筹划的方法。 相似文献
14.
人类已经进入知识经济和数字化时代,面对广大读者多样化和复杂化的要求,图书馆管理方面面临严峻的挑战,本文主要探讨了信息化管理在图书馆建设中的重要性及具体管理方法,并简要分析了目前图书馆在信息化建设中出现的问题。 相似文献
15.
《计算机应用基础》成了一门重要的基础课,本文从选择教学内容,确定教学大纲,改进教学手段,改革教学方法等几方面阐述了应如何加强《计算机应用基础》的课程建设。 相似文献
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l.初步引发阅读兴趣。大班幼儿对文字、书面符号已经有所兴趣。于是,我们讲述故事、诗歌时多以图画、文字相结合的方式,引起幼儿对图书的兴趣和联想。同时,还让幼儿知道,教师讲的故事都是从书上看来的,书里有许多有趣的事情,小朋友们可以自己看。2.丰富阅读环境。我们在班里开辟了图书角,提供各类幼儿读物,读物分熟悉、不太熟悉、不熟悉三个层次,以满足幼儿的不同需要。每周保证一定时间让幼儿自由阅读;每月进行读物更换。我们还在桌椅门窗上及活动区角里的物品上贴上相应的文字卡片,墙面上也张贴一些常见字的图文卡片,帮助幼儿认读。还开辟… 相似文献
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