神圣的职责要求我们永不停步     

于芳 《新闻战线》2001,(3)

在纪念中国人民广播事业暨中央人民广播电台创建６０周年的日子里，作为中央台在职员工和全国广播人中的一分子，我感到非常荣幸。 这几天，我总想起三个人来，他们是三位普通的听众。一位是海南的听众，他把所有从广播里听到过的中央台记者和播音员的名字全部记录在册，字虽然写得不准确，但发音是对的，逢年过节他就一一写来祝福，送来关心。不仅如此，他还能从节目的播报中了解记者的行踪。另一位是吉林的中学语文老师，他每月都把我们广播中读错的字和不准确的发音做成一张表，寄给我们，上面详细注明哪一天、哪一个节目、哪一位同志发…  相似文献   

空气污染对运动人群血清IL-6、TNF-α表达的影响   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘晓莉  于芳  乔德才 《广州体育学院学报》2006,26(6):72-74,81

目的:通过观察血清IL-6、TNF-α含量的变化,探讨大气污染对运动人群免疫功能的影响。方法:在空气污染区选取经常参加户外运动的人群为实验组(EG),非运动人群为阳性对照组(CG1);在洁净区选取健康非运动人群为阴性对照组(CG2)。采用双抗体酶联免疫吸附法(ELISA)测定血清中白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子(TNF-α)的含量。结果:CG1和EG受试者血清中IL-6、TNF-α含量显著高于CG2(P<0.05,P<0.01);EG血清中TNF-α含量显著高于CG1(P<0.05)。结论:血清中IL-6、TNF-α含量变化与污染物接触量有关。在污染环境中运动更易引起机体的炎性反应,增加对疾病的易感性。  相似文献   

运动性疲劳对大鼠杏仁体一氧化氮合酶表达的影响     

刘鸿宇  刘定一  杨桂姣  于芳  李颖斌 《体育科学》2005,25(2):79-81

为了探讨杏仁体一氧化氮合酶 (NOS)与运动性疲劳的关系 ,研究了运动性疲劳对大鼠杏仁体 NOS表达的影响。经 4周大强度游泳训练制成大鼠运动疲劳模型 ,在安静状态下 ,用放射免疫学方法检侧了大鼠杏仁体 NOS活性。结果表明 ,疲劳组大鼠杏仁体 NOS总活性小于对照组 (P<0 .0 5 )。认为运动性疲劳作为一种应激可使大鼠杏仁体神经元中的 NOS下调 ,杏仁体NOS神经元参与了中枢运动性疲劳的形成 ,其机理可能与杏仁体神经元对应激反应的心理、行为、内分泌调节以及 NO的神经毒性有关。  相似文献   

浅谈卷面考查与情感化设计     

于芳 《科学教育》2003,9(4):59-59

  相似文献   

提升大学生人文素养的必要性与操作性研究     

于芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(3):233-234

人文素养的培养是大学教育的重要内容之一.本文阐述了大学生在文化内涵、意志品质、心理调节、实用主义、功利主义等方面存在的人文素养欠缺问题,提出了提升大学生人文素养的必要性,并从学校方面和教师方面提出了解决这一问题的具体操作手段.  相似文献   

四种方法轻松求概率     

于芳通 《数理天地(初中版)》2014,(7):2-2

求概率需要根据题目的特点灵活选择适当的方法,下面通过具体例子来分析方法的选择． 1．定义 确定事件可能出现的结果总数”和事件A可能出现的结果数m;将m,n代入P（A）=m/n。  相似文献   

剿匪往事——怀念资溪事件牺牲的战友     

易资庆  周玉忠  于芳春 《金秋科苑》2014,(4):78-80

李东汉、何彪是资溪县的离休干部,也是参加过1950年震惊省、地乃至中央发生在资溪近千名土匪攻城进行生死搏斗的幸存者和见证人。他们回忆当年资溪事件的保卫战,深深怀念为资溪人民的解放事业英勇献身的革命战友。  相似文献   

如何理性对待交际教学法     

于芳 《中国职工教育》2013,(22):142

本文从交际法的概念入手,分析了交际教学法的特点及其在英语教学中的积极作用,同时阐述了交际教学法在实际运用过程中面临的障碍,建议各学校要理性采纳交际教学法,不能脱离自身实际,盲目随从。  相似文献   

高校体育教师职业高原现象相关特征的实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

于芳  曲宗湖  付奕  张辉 《北京体育大学学报》2010,(5)

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对高校体育教师职业高原进行了调查与分析。结果表明:1)高校体育教师职业高原居中等程度。层级高原上的分值最高,内容高原上的分值最低;2)高校体育教师总体高原及各维度随年龄、教龄的增加而不断上升,其中,层级高原的升幅最为明显;总体高原没有显著的性别差异,但在内容高原维度上的差异非常显著(P0.01);总体高原以及趋中高原、层级高原二维度上都存在显著的学历差异(P0.01)。结论:高校体育教师职业高原处于中等水平,各维度在不同性别、年龄、学历、教龄间存在显著性差异。  相似文献   

游泳运动对衰老大鼠学习记忆及海马CA1、CA3、DG区nNOS表达的影响     

崔建梅  付芳  贺继平  宋宪强  于芳 《天津体育学院学报》2012,27(6):529-534

目的:探讨游泳运动对衰老大鼠学习记忆能力、脑自由基代谢及乙酰胆碱酯酶(AchE)活性和海马CA1、CA3、DG区nNOS表达的影响。方法:选择40只24月龄SD衰老大鼠,随机分为衰老对照组、衰老运动组,20只5月龄大鼠为成年对照组。对照组在笼内正常生活,衰老运动组采用递增负荷游泳训练,连续8周。8周后检测大鼠脑自由基SOD、GSH-px、MDA及大脑AchE的活性,利用八臂迷宫测试大鼠空间学习记忆能力,采用免疫组织化学结合图像半定量方法对海马CA1、CA3及DG区nNOS神经元的表达进行测量和分析。结果:(1)与衰老对照组比较,衰老运动组参考记忆错误次数及总记忆错误次数均显著减少,完成八臂迷宫的时间显著缩短;(2)与衰老对照组比较,衰老运动组大鼠SOD活性显著增强,MDA含量减少,AchE活性均显著减弱;(3)免疫组化结果:衰老对照组大鼠海马CA1、CA3、DG区nNOS免疫阳性细胞数量和面积均显著低于衰老运动组,衰老运动组DG区nNOS免疫阳性细胞灰度值显著增加。结论:长期游泳运动可提高衰老大鼠的学习记忆能力,机理可能与游泳运动提高衰老大鼠抗氧化能力、改善受损的中枢胆碱能系统及增强大鼠海马CA1、CA3、DG区nNOS的表达有关。  相似文献