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31.
美国西点陆军学校一向以培养最优秀的领导人才为己任。西点自1802年创校以来,建立了一套独特的教学体系,为国家社会栽培最杰出的领导人才。西点的独特之处是"教给人品德。"一个有品德的领导人,具有一般领导人物所应具有的特质、  相似文献   
32.
这是恐狗狗     
第二天,杰克和小程带两只狗去公园。 恐狗狗忽然停止游戏,站着一动也不动。它在听什么声音。杰克和小程也在听。  相似文献   
33.
一只羱羊     
我小时候,家住在村头。我很喜欢睡在房顶上,在这里什么都可以听得见,还可以看得很远。村子左边是一片光秃秃的荒沙地;右边和后面都是果园;正面是一条很深的山沟,山沟里奔流着—道溪水。 一天,天还不亮流水声就把我唤醒了。我望着外面,忽然发现山沟那边有什么东西闪了一下。  相似文献   
34.
采用野外样地调查和标本馆标本查阅的方法对濒危藏药材唐古特青兰资源在西藏自治区的分布、密度、生物量等进行了调查,在对唐古特青兰藏药植物种分布区面积计算的基础上,估测了其在西藏自治区的最大资源量。结果发现唐古特青兰分布范围和海拔范围也有所扩大,但单产量有所减少。  相似文献   
35.
结合农业科研院所特点选择变量,运用DEA-Malmquist-Tobit模型,基于国内某国家级农业科研机构31家研究所2015-2019年数据进行科研效率静态和动态分析,并进一步探究影响科研效率的因素.结果 表明:研究所科研效率水平整体平稳上升但表现差异较大,且不同学科类别下研究所的科研效率存在一定差异,其中农业资源与环境科学类研究所表现较好;影响研究所科研效率高低的主要原因是纯技术效率,其中对于科研效率的提高,地区经济发展水平无显著影响,不合理的人才结构呈制约作用,获奖成果激励有显著促进作用.基于研究结果,从调整资源配置、优化人才评价考核机制和完善成果奖励方案三方面提出对策建议.  相似文献   
36.
正一般来说,语言是在特定地区交流的重要方式。人们可以通过语言表达自己的想法,交流知识和经验,同时获得对外部世界的认知。一个人只有熟知别人所说的语言,才可能和别人更好地交流,表达自己的想法。举个例子,只有一个人掌握了学习中文的诀窍(熟知中文单词、发音、分段结构等),才是真正地懂中文。除了社会功能以外,语言,特别是书面语,还在社会和人类发展中起着重要作用。通  相似文献   
37.
有人曾断言,今后20年内高等教育的最大压力将是从教人员短缺(鲍恩·舒斯特,1986;穆尼,1989).多年在许多领域的博士生供不应求,比如工程、计算机、信息科学、商业和管理等(英汉带,1986)。但是,一些最近的研究表明,到本世纪末,许多其他学科也将面临这一现实(鲍恩、京萨,1989)。不幸的是,高等教百机构得继续大幅度削减预算(见德帕尔马1992年例)。运用有限的资金,大学在而对市场竞争中受到了约束。将大量的资金拨给紧俏的学科和院系将大有潜力.尽管这是劳动市场的典型做法,但是单纯以学术的方式反映市场力量,将对公正的…  相似文献   
38.
现代社会经济、人口、生态等的变化 ,造成了当代社会的不稳定性 ,从而给每个人的生活带来了各种变化。在这种情况下 ,每个人对俄罗斯民族利益的理解 ,对于自己作为多民族国家公民立场的理解 ,对于人民精神财富的掌握情况 ,应当是社会自身发展的最重要的基础。现代教育逐渐成为积极促进民族之间一体化 ,协调同一性发展的切合实际的力量。在现代条件下 ,决定区域教育政策成功与否 ,首先要认识本区域民族文化幅员的多民族复杂性 ,要形成宽容氛围 ;其次 ,要满足这块土地上移居的各民族受教育的需求 ;第三 ,通过教育的途径发展这一地区 ,这就要求…  相似文献   
39.
为了观察模拟高住低练对人体红细胞中丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)的影响,及在模拟高原训练后有氧运动能力是否提高.将男大学生13名随机分成对照组和模拟高住低练组,从事相同身体活动,模拟高住低练组每天低氧环境睡眠8 h[φ(O2)=14%],连续4周.两组均在低氧训练开始前、结束后进行Bruce方案的力竭运动,并在安静和运动后取血测试MDA、SOD、GSH-Px.结果表明:高住低练组红细胞SOD、GSH-Px活性在安静时和力竭运动后都明显提高,MDA没有变化,定量负荷后心率和血乳酸降低.结论:模拟高住低练有助于增强红细胞抗氧化能力,改善有氧运动能力.  相似文献   
40.
1971年波兰公布了小学一到三年级新数学课程大纲。1975年全国开始实行。新数学课程大纲的教学任务、内容及方法都与从前不同。为实行这一改革,做了大量的准备工作,如编写教科书,研制新设备,培训教师等等。尽管前两项任务是重要的,但相对来说还比较容易完成,而培训教师则出现了严重的问题。首先,对新课程相当熟悉、能够承担培训教师工作的人很少,而波兰小学教师共有七万人之多,因此,不可能按传统的方式进行再培训。如果没有充分地培训教师,即使是最好的教学大纲也会失败。  相似文献   
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