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81.
编辑工作中常看到这样一种情况.稿子反复认真地看了几遍,仍有一些问题被疏忽了,待别人指出时才大吃一惊、懊悔不迭,这让我想到一个成语:视而不见。我们在编辑过程中,尽管是很认真地看稿,可到头来还是有不少问题被“视而不见”。要避免此种现象,笔者觉得应从三方面下功夫。  相似文献   
82.
1前言 由于金融资产风险对经济的发展具有重要的决策性指向,所以不论是企事业,还是从事金融研究者,都应该认真研究金融资产风险,尤其是管理对策,以保障经营、管理趋向科学化、合理化、正规化,符合现代企业管理的要求。  相似文献   
83.
士气是一种推动团队发展的精神力量.是一个集体的心理状态.是集体生命力的体现。一个没有士气的军队不可能打胜仗.一个没有士气的团队在竞争中会被淘汰.同样,一个没有士气的班集体也不会朝气蓬勃。斗志昂扬。让班集体中充盈一种士气.会树立学生信心。激发学生斗志,振奋学生精神,培养学生品质。从而使班集体具有极强的战斗力、竞争力、吸引力和创造力。  相似文献   
84.
没有继承就不会有创新和发展。在基础教育改革进程中,我们广大青年教师正以高度的社会责任感、历史使命感和蓬勃的创新精神积极参与这场教育改革,勇于摈弃和批判以往教育体制中的一些不合时宜的东西,大胆地进行着教育创新和实践,这是我们教育的希望。但与此同时,我们还需要批判地继承以往教育教学中合理的、有益的东西。该文作者的观点和做法希望能引起我们的思考和注意。  相似文献   
85.
一颗棒棒糖     
中午的读书时间到了.教室里出奇的安静。孩子们双手捧书.随着书中的情节表情丰富起来。或者眉头蹙得紧紧的,或者埋下脑袋抿嘴偷笑.完全沉浸在书的世界里。值日班长在过道里穿梭着,要么扶扶同学歪着的肩膀,要么拍拍同学弓着的脊背.  相似文献   
86.
非智力型、数学“学困生”主要是指智力正常,但在听说读写算以及推理等方面出现明显的困难,学习成绩低下,学业暂时达不到标准,学习心理有障碍,学习方法不对头的学生.随着数学知识点的增多,学困生一时不能适应,比如说在基础知识运用中,他们学习定义、定理、公式等,但不会运用,这些对后面的学习又起着不可估量的作用,对它们理解不透,或掌握不好,后面的学习就难以顺利进行,一步落后,就造成步步落后.下面针对数学学困生非智力因素方面主要存在的问题进行分析并提出对策.  相似文献   
87.
刘云霞 《考试周刊》2008,(10):68-69
当今社会,跨文化交际越来越重要.本文从探讨跨文化交际能力的概念着手,根据实践教学心得,指出了跨文化交际能力培养的重要性,针对高职高专的人才培养模式提出了跨文化交际能力的培养途径.  相似文献   
88.
关于中学自学考试工作的实践与探讨黑龙江省中学教师自学考试办公室房培祥刘云霞我省根据国家教委加快中学教师学历培训步伐的要求,于1992年下发了黑教委发(1992)311号文件,决定自1992年下学期开始,单独开设中学教师进修高等师范自学考试培训系列。一...  相似文献   
89.
"互联网+"环境下,混合式协作教学设计与实践成为高职商务英语教学改革的重要部分。本研究基于对高职学生商务英语自主学习能力的培养,立足混合协作式学习为主要学习方式,从学习主体、学习环境、学习任务及学习策略四个方面提出商务英语的教学设计原则,并围绕四个原则,结合教学目标和学生实际,展开商务英语具体教学设计,从而提高学生的学习效果;同时,为保障混合式协作教学的有效开展,本研究还提出了对教师提升自身信息化能力和专业教学水平的新要求。  相似文献   
90.
主要考虑环境污染对个体福利的负面效应,把环境污染水平纳入效用函数,由此建立了一个简化的随机经济增长模型.利用得到的模型分析了经济均衡时税收、私人环保投资对经济增长率和社会福利的影响,求出了最优的增长率和个人资本与财富比.  相似文献   
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