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北宋汴京都市文化的繁荣带来了词的繁盛,展现汴京繁华与魅力的词人以柳永为代表。柳永有着十载的汴京生活,他的疏狂心态与世俗审美为传统词的创作增添了新的元素,创作了大量描写时令节序,展现风俗民情的词作。元宵节、上巳节、清明节,"时节相次,各有观赏",柳词记录了北宋都城的节令风俗,展现真实的都市风情,获得了民俗画卷的永恒意义。 相似文献
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五四时期小说中的知识分子在东西方文化的夹缝中举步维艰,在他们身上表现为反抗与妥协的两重性.一方面在觉醒的自我意识的推动下,他们对中国的旧传统、旧道德以及一切不合理的社会现象展开激烈抨击;另一方面几千年来封建道德的残存与积淀,溶化在他们的日常行为规范中,使他们不同程度地向社会传统妥协. 相似文献
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正一、应用交互式电子白板,可创设愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢数学,爱好数学近几年中等职业学校学生的"双基"比较薄弱,而且缺乏良好的学习习惯,在中职学习时,对数学不感兴趣,成绩低下,形成了数学学习障碍使得数学课堂死气沉沉,学生学习数学的积极性很差,这样一来给数学教学带来了很大的困难, 相似文献
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一、“小团体”的基本情况王建:男,11岁;李鑫:男,10岁;田一:男,11岁;罗东:男,11岁。二、“小团体”的问题行为概述1、无论上学、放学,四个人总是形影不离。课间,他们经常给做游戏的同学捣乱,还一起欺负低年级小朋友。课堂上对有争议的问题,不管对与错,四个人的意见总是保持一致。2、学习社会上的帮派作风,指使其他同学为他们服务,他们喜欢的东西伸手便拿,同学们通常是敢怒不敢言,否则就要挨骂或挨打。3、当学校的值日生扣除自己班级的积分时,他们就主动去找扣分的值日生算帐,要么骂值日生,要么拿值日生的东西。可他们自己却经常不戴红领巾、… 相似文献
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大学阶段的各门课的重点在于提高学生的自学能力。在提高学生的自学能力的过程中，阅读是一条行之有效的途径。俗话说：“书读百遍，其意自见。”尤其是刚上大学的理科学生，他们往往脱离不开一些中学中错误的题海战术，盲目做题，而忽略对教材的阅读，从而导致时概念、定理理解不深不透，最终在题目面前还是束手无策。因此，对于他们来讲，阅读习惯的培养和形成是十分重要的。但是，一提到阅读，很多人认为：“不就是让学生看看书吗产殊不知，毫无准备的读书，效果本大，甚至引起学生的反感。特别是数学，学生在大量罗列的数学符号，深奥的… 相似文献
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刘云霞 《山西教育(综合版)》2003,(14):7-7
课堂教学是教学活动的主要形式 ,是推进素质教育、培养创新人才的关键环节。要全面提高教学质量 ,在教学中就要针对学生的个别差异实现有差异的发展 ,不搞一刀切 ;既面向全体 ,又因材施教 ,使不同层次的学生拥有同等的参与机会和成功感。一、教学目标分层教学目标是对教学行为结果的一种规定。教师围绕目标教 ,学生围绕目标学 ,强化了师生课时达标的意识 ,其结果必然是学生所学知识扎实 ,课堂效益大增 ,这是素质教育最基本的要求。为此 ,我们应根据因材施教的原则 ,制定出与高、中、低层学生学习相适应的分层教学目标。比如初二英语第二十七… 相似文献
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在写作教学中,教师应从"了解乡土文化习俗,积累作文素材""鼓励学生参与日常生活劳作,介绍乡土地域风味美食""抓住本地新闻事件,培养学生乡土情怀""走近乡土文化名人,提升学生写作素养"等方面积极挖掘乡土写作资源。以此丰富学生的写作素材,提高写作教学质量,促进师生共同成长。 相似文献
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利用分支理论讨论了一个时滞自治系统的平衡点的稳定性及出现Hopf分支的条件,并进行了数值模拟.显示了时滞反馈对混沌的控制效果. 相似文献