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141.
高效课堂是每一位老师追求的目标,但是怎样才能实现高效课堂呢？作者认为有效问题是关键,有效问题是课堂的核心,有效问题具备五个特征,情境的创设是问题是否有效的关键。 相似文献
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143.
在成人教学中用建构主义理论和行为主义理论为指导的项目教学法,以此改变理论课上成人学生被动学习的乏味情绪。细分课本章节,借室外工作的教学活动,构成室内灌输式的教学内容;以自由开放、学生为主的实践教学环境来激发学生的学习兴趣,从而提高成人院校理论设计课程的教学效率。 相似文献
144.
大学英语四六级考试是从1987年开始的,由教育部高教司主持实施的,以考查学生英语综合应用能力为目的的标准化测试,其已先后经历了几次题型调整。2013年12月的新题型考试之后,作者就民族院校学生对此次考试新题型的适应度做了一次调查,以期探讨最适合民族院校学生的大学英语教学方法。 相似文献
145.
调研分析美国国家技术信息服务局（NTIS）的运行基础和环境、收藏和服务、技术报告的模式、网络数字
环境下技术报告多途径获取的现状以及NTIS近年来主要开展的拓展应对服务。在此基础上,对我国正在进行的科技报
告建设工作 提出了建议。 相似文献
146.
147.
随着青春期的身心发展,自闭症个体的典型症状会发生改变,智力水平和言语能力对其症状变化进行较好的预测。自闭症个体在青春期也会出现焦虑、不适当性行为等问题。文章根据国内外研究,对自闭症青春期的症状变化、面临的突出问题及干预方法进行了综述。 相似文献
148.
刘春燕 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
小学课堂中,尤其是低年级课堂中,恰当而适量地运用多媒体,可以有效提高学生的学习兴趣,培养学生有意注意和无意注意的能力,提高学生的课堂注意力,使课堂教学更丰富、更高效。 相似文献
149.
150.