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1.
【目的/意义】基于知识元挖掘科技文献中的科学知识,建立科学知识之间的联系,构建细粒度知识图谱,旨 在打通知识之间的壁垒,满足用户细粒度的知识需求。【方法/过程】首先,本文构建基于图的知识元表示框架,并以 知识元为核心构建细粒度知识组织模型;其次,设计面向科技文献知识元的知识图谱,并探究知识图谱构建流程, 以实现知识图谱的自动化构建;最后以科技文献中的摘要和引言为实验数据,进行实证研究,构建面向科技文献知 识元的知识图谱。【结果/结论】本文所构建的知识图谱不仅能直观地展现学术论文所需要探究的问题、所提出的方 法和模型等,还能够揭示科学知识之间的内在关联。【创新/局限】本文探究了细粒度知识组织模型,构建了面向科 技文献知识元的知识图谱。在未来的研究中,将不断完善知识图谱构建流程,并探索知识图谱的应用领域。  相似文献   
2.
调研分析美国国家技术信息服务局(NTIS)的运行基础和环境、收藏和服务、技术报告的模式、网络数字环境下技术报告多途径获取的现状以及NTIS近年来主要开展的拓展应对服务。在此基础上,对我国正在进行的科技报告建设工作提出了建议。  相似文献   
3.
【目的/意义】掌握国内科技报告质量的现状,分析其存在问题,探讨提升科技报告质量管理能力的策略。 【方法/过程】结合层次分析法与模糊综合评价方法进行科技报告质量评价,了解国内科技报告的质量现状。【结果/ 结论】科技报告的质量总体处于良好与中等之间,个别撰写要素的质量评价结果尚处于及格状态。应明确科技报 告质量管理工作过程中各参与主体的质量责任和权力,加强科技报告质量管理力度,建立健全科技报告质量管理 的长效保障机制。  相似文献   
4.
近年来,社会美育氛围不断强化,美育成为新课程改革的重点实施内容,全面加强和改进学校美育,具有十分重要的意义.结合教师专业特长,人大附中航天城学校依据自身特质、课程架构、设施条件以及可开发的资源,构建中小学一体化美术课程体系.学校针对小学低年级学生开设水墨游戏校本课程,帮助学生提升对中华优秀文化的认同感和自豪感,培养学生对国画的学习兴趣,不断启发学生对自由与美的感悟和热爱.  相似文献   
5.
科技文献抄袭现象伴随着科学技术的发展时有发生,这严重损害了文献原作者,也对科技文献的严肃性提出了挑战。本文利用分词技术提取文献特征向量,并结合动态规划算法对文献的相似度给出具体评价,针对不同抄袭的现象,发现其中存在的规律,具体问题具体分析。最后给出实际实验结果,为文献评审提供参考。  相似文献   
6.
7.
根据文献国际交换的业务需求,设计期刊国际交换管理系统.详细介绍该系统以MELINETS期刊子系统为主体框架,通过数据交换和功能集成,对期刊交换实现自动化管理.  相似文献   
8.
本文借助初中数学教学实践中的一系列案例,讨论了《几何画板》在促进学生数学概念的形成、不同数学知识之间的联系的揭示以及数学问题解决过程中的教学实践与探索,揭示了《几何画板》在数学教育中的价值、目标、内容以及学与教的方式上所产生的巨大影响及其价值思考。  相似文献   
9.
杜薇薇 《情报杂志》2007,26(3):143-145
通过揭示信息资源的概念、信息资源配置及研究背景、目标、现状和问题等因素,以国家工程技术图书馆为例,逐渐深入探讨网络环境下图书馆信息资源合理配置的研究。  相似文献   
10.
我国科技报告制度建设工作正在深入推进,合理采用“科技报告编写规则”国家标准是生成高质量科技报告 的根本保证。本文在介绍修订后标准的特点和基本内容基础上,通过对2万多份科技报告审改情况的实例研究,统计梳 理出标准应用中的常见问题和关键点,指出编写科技报告要注重前置部分的格式规范,正文部分要根据研究内容和进 程及自身习惯等灵活编排。  相似文献   
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