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171.
国家现代远程教育项目的实施,让我们西部贫困山区乡村小学有了远程教育接收站,通过中国教育卫星宽带网接收系列的优秀课例和丰富的课程资源,我们边远山区乡村小学搭上了现代信息技术教育的快车。远程教育资源这个从天而降的宝贝,让我们开阔了眼界,正在改变着我们的教育理念,使我们的教学手段、教学方法、课堂教学结构  相似文献   
172.
证书验证是个复杂的过程,包括完整的认证路径构造和验证,需要支持不同的协议和算法.尤其在实现PKI域间互操作时情况更是如此。按照传统的方式,证书验证通常是在客户端完成,这就极大地增加了客户端的负担,并且不便于维护和管理。  相似文献   
173.
采矿业是我国重要的能源开采企业,其工作性质具有一定的特殊性,而且在开采的过程中,需要用到很多特殊的工艺技术。矿产能源的数量正在逐渐减少,可持续发展是对矿产业的新要求,这也考验了采矿的工艺技术,只有不断的提高工艺技术,才能达到有效节约能源的目的。采矿工艺技术水平是衡量采矿作业效率的重要因素,而且工艺技术的好坏关系着施工人员的安全,所以必须不断的改进工艺技术,才能适应社会的发展,满足社会的需求。  相似文献   
174.
近年来,城市化进程的脚步随着社会经济的发展而不断加快。其中,住宅小区的园林绿化是一项改善居民居住环境质量,提高其环保意识的重要工程。本文将主要对人与自然和谐的住宅小区园林绿化设计进行分析和探讨。  相似文献   
175.
我国经济在快速的发展,已经基本实现以工促农、以城带乡的发展阶段。加快我国新农村建设可以不断地缩小贫富差距,因此国家提出了统筹城乡发展的新战略,但是统筹城乡发展过程中还存在一些问题,本研究综述了统筹城乡发展内涵及内容、我国统筹城乡发展存在的问题以及推进新农村规划建设的思路和对策。  相似文献   
176.
《思想品德课程标准》指出:"初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导。"但是在实际的教学过程中,思想品德课的教学效果却不怎么理想。其原因在于:一是教师将思想品德课上成了单纯的理论课。教师将教材当中的内容进行"提纯",然后向学生进行宣讲,内容枯燥无味。二是教师将思想品德课上成了"整顿课",学生有了问题,教师就利用思想品德课进行集中说教,  相似文献   
177.
杨献珍当年讲“合二而一”的目的主要是为了阐明矛盾的同一性;“一分为二”与“合二而一,,是有机联系在一起而密不可分的,然而它们的倾向和侧重点有所不同;“合二而一”不仅是马克思主义中国化的一种尝试,而且与当今和谐社会建设所需要的思维非常一致,具有极强的现实意义。  相似文献   
178.
主要介绍了大连理工大学工程训练中心在线切割实践教学环节培养大学生创新意识、创新思维和创新能力的教学实践。采用多种教学形式和教学方法,通过开设二维创新线切割课程,在教学过程中使用"案例教学法",努力使实训课程任务贴近工程实际,培养学生的实践能力和创新能力。通过引进先进设备,积极组织创新加工操作培训、搭建开放的线切割加工平台、改造现有装备、支持大学生制作各种创新作品、参加国内外创新竞赛,来进一步提升学生的创新能力,取得了良好效果。  相似文献   
179.
西部欠发达旗(县)经济是制约西部大开发的“瓶颈”,也制约着金融支持作用充分发挥。文章针对加快西部经济的快速发展中存在的问题,探讨性地提出了金融支持西部欠发达旗(县)域经济建设的政策建议。  相似文献   
180.
默顿于20世纪40年代提出的中层理论是沟通宏大理论与经验研究的重要努力,并且成为传播学对自己研究的定位。但是到今天为止,学术界对中层理论的评价并未达成共识。同时社会学理论大师默顿虽然深度介入传播研究,但他既没有提出被广泛接受的传播学中层理论,也没有解决传播研究领域理论生产的焦虑。重返默顿本人的传播经验研究实践,并将其中层理论的提出放置于彼时美国的知识语境中,可以发现默顿的中层理论充满诸多模糊性。作为一种松散的策略,虽然它提出的理论与经验双向互惠的观点对于今天的研究实践仍有助益,但其中暗含的实证主义立场却值得警惕,这一立场在后来的使用中被肆意放大。  相似文献   
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