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121.
主要阐述"激发学生写作兴趣的途径与方法"等问题。首先强调写作在生活中的重要作用,让学生真正意识到具有写作能力的必要性,强化其写作意识。其次通过写作与生活的结合,让学生积极参与社会实践活动,深入观察生活,储备写作材料,学会评点生活。再次通过写作与阅读相结合的方式,不仅拓宽了学生们的知识面,而且使学生在品读鉴赏他人作品中受其感染,爱上写作,同时通过朗读、背诵优秀作品,规范学生写作语言,并使学生受到美的熏陶,产生写作欲望。最后通过教师点评,学生体验成功等方式,积极诱导学生写作,最终使学生由被动写作转为主动写作并爱上写作。 相似文献
122.
浅论行业参与的职业教育 总被引：5，自引：0，他引：5
本文通过阐述行业与职业教育相互依赖的关系，结合部分发达国家产学结合的实际经验，提出了我国职业教育应当在政府的大力支持下走行业参与、产学结合的道路。 相似文献
123.
行业主导--特色鲜明的澳大利亚职业教育体系 总被引：3，自引：0，他引：3
澳大利亚是行业、政府和职业教育界同心协力、携手举办职业教育的典范,其职业教育体制的一个鲜明特色是职业教育与行业关系极其密切.企业参与了职业教育所涉及的各个领域,形成了行业主导的良好局面. 相似文献
124.
目前国内教育信息公开主要侧重对高等教育信息公开相关问题的研究,并呈现三大研究热点:高校信息公开制度建设研究、高校财务会计信息公开制度研究、现代大学制度中的信息公开问题研究。新时代所处的新信息环境促使教育信息化提档升级,教育信息化2.0时代对教育信息公开提出了新挑战与新机遇。面对新信息环境对教育信息公开的新要求,本文进行了新信息环境下教育信息公开的思考:一方面,要以新时代教育改革与发展为导向开展教育信息公开理论、方法与应用的系统性研究;另一方面,应思考新信息环境下教育信息公开的创新发展问题——迈向教育数据开放共享。最后,简要论述了新信息环境下教育信息公开与教育数据开放共享两者的区别与联系。 相似文献
125.
澳大利亚注册培训机构配有合格的培训师和技能鉴定师,组织多种灵活的学习和技能鉴定方式,实施完全依据培训包规定的职业能力标准的技能鉴定,颁发符合澳大利亚国家资格框架的资格证书,机构之间相互认可颁发的资格证书。 相似文献
126.
基于DEA标尺竞争思想,采用DEA技术效率指标、全要素生产率指数以及综合绩效指标,对我国电信市场下属的31个省级区域市场进行相对绩效定量测评。结果表明,位于DEA有效前沿的省级电信市场数量在各年度起伏较大,同时DEA效率排序位次也表现出强烈的跨年度变化;由DEA全要素生产率指数测量说明了省级电信市场在2002-2004年经历了普遍且十分显著的技术进步过程,但不同地区之间存在较大的个体差异。文章采用综合绩效指标对各年度省级电信市场进行了排名。 相似文献
127.
128.
常人眼里,档案工作非常轻松、舒适,在公检法系统从事档案工作,不可能与立功授奖沾边,因为荣誉总是属于业务部门或工作在一线的英雄们.然而,1999年我省公安厅、省检察院和省司法厅的兰台巾帼们,以出色的表现、突出的贡献,开天辟地地捧回了集体和个人的功章,使许多人感到吃惊和意外.但是,当你了解了这些同志是怎样以坚强的毅力为本职工作倾注的心血和汗水时,就不得不感叹:这些荣誉对她们来说得之无愧. 相似文献
129.
在武义县机关大院里,只要提起县档案局局长徐爱华,谁都会流露出钦佩之情.去年12月初,徐爱华作为"九五"期间我省唯一的全国档案工作先进个人在北京出席了表彰大会,并在庄严的人民大会堂受到了中共中央常委、国家副主席胡锦涛同志等党和国家领导人的亲切接见. 相似文献
130.
本刊讯 5月8日至9日,全国农业和农村档案工作座谈会在北京召开.各省、自治区、直辖市、计划单列市档案局和农业部、水利部、林业局、气象局等涉农部门以及中央、国家机关有关部门的负责人近百人参加了座谈会.国家档案局、中央档案馆的领导同志出席并主持了会议. 相似文献