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171.
服务地方经济社会发展是高职院校的主要职责。淮安高职院校与地方政府紧密联系,办学方向紧贴地方实际,专业设置针对性较强,服务水平不断提升,但同时也存在人才培养模式单一、缺乏吸引力;各自为政、整合优势欠缺;专业设置与地方产业对接度不高、跟进滞后等问题。因此,应加强政行企校的交流、院校资源整合,创新人才培养模式,调整专业设置,以适应地方经济社会发展的需要。 相似文献
172.
173.
高等职业教育是一种理论与实践相结合、知识与能力培养相结合的教育,将能力培养与技术应用贯穿于教学的整个过程。在理论教学中教师可通过教学设计,在授课过程中体现能力培养。 相似文献
174.
亲子交往是指孩子与其主要抚养人之间的交往。父母是通过与孩子的交往履行教育之职的。而父亲,作为家庭中的重要一员,在亲子交往中有着非常重要的作用。但是,在现实生活中,由于种种原因,父亲的重要作用发挥得并不令人满意。人们发现,婴幼儿如果只由女性抚养和教育,他们的个性、智力等身心发展可能会出现偏差。日本心理学家的有关研究表明,幼儿身心发 相似文献
175.
加强学校德育,保护青少年身心健康发展,已经成为众所关注的问题。而如何使德育工作富有成效,又是其中的核心课题。德育效果是德育影响、德育影响传导者以及受教育者主体三要素综合作用的结果。学校道德环境作为德育影响的一个重要方面,长期以来没有引起人们的足够重视。改革开放以来,学校德育环境的复杂化,更使得这个问题的研究变得迫切。本文试图就学校道德环境的性质、功能、特点,谈谈自己的认识,并对学校道德环境的优化提出初步建议。 相似文献
176.
美国家庭的结构正在迅速变化着。在60年代,有60%的美国家庭属于传统型家庭,即有两位家长、2～3个孩子。如今,这类家庭所占的比例仅为7%,而离异家庭的比例却越来越高,致使许多儿童生活在单亲家庭之中。家庭离异给孩子带来了巨大的痛苦,而最易受伤害的往往是那些年幼的儿童。当这些孩子最需要父母的爱与支持时,他们的父母却很少能从感情上给予满 相似文献
177.
吴玲 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(4)
政治理论教育是党在高校中思想政治工作的理论基础和重要途径,对于奠定青年学生一生的政治方向和思想品德的基础,具有决定性的作用。政治理论课要“晓之以理”,以理服人,这是对讲授者的基本要求。除此以外,还应该把“动之以情”视为政治理论课的又一必备特点。政治理论课教学必须兼有“晓之以理”、“动之以情”的特点,是由政治理论课的教学内容和教学对象所决定的。 相似文献
178.
高校教师行为选择的经济学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教师作为高校人力资源的主体,其工作绩效的提高完全有赖于高校教师自身努力行为的选择。在对高校教师行为选择的规范研究和实证分析的基础上,本文提出了校方激励制度创新的思路,构建了校方监督与高校教师行为选择的博弈模型。 相似文献
179.
教师是新课程改革中的焦点，任何教育改革的成功都离不开教师的参与，同样，教师的参与度如何，将直接影响到新课改的进程。新课改在轰轰烈烈地推行了几年之后，教师却出现了诸多困惑，部分教师表现出对课改的倦怠。正如不少教师调侃的：“新课改轰轰烈烈，小教师无所适从”。何以如此？原因多多。撇开教师主体自身的因素，又有哪些因素导致教师无法积极参与新课改？是观念的困扰？是操作的可行性？还是评价的“最终决断”？ 相似文献
180.
以安徽省各地市300多名来自农村的幼儿教师、园长和教研员为研究对象,参照发达省市毛入园率、园所类型、教师队伍、管理体制等基本维度,对安徽省幼儿园的办园主体、地理环境、园所位置、办园规模、服务半径、背景条件等主要因素与指标进行调查.第一部分聚焦实践挑战,指出近年来我国学前教育有长足发展,但亟需通过布局调整完善发展;第二部分提出评价标准,根据影响因素、目标价值和评价指标分析不同背景条件下实践所存在问题;第三部分总结工作思路,从思想意识、体制机制和工作抓手等三个层面提出农村幼儿园布局调整的推进策略.基于实际调查的分析,应对我国农村学前教育工作改进具有一定实践指导价值. 相似文献