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121.
在教学过程中,高中历史的知识比初中历史知识容量大、内容更丰富,教师往往只是将书本上的知识总结概况一下,而不去关联性的讲述历史性问题,这样不仅使学生难以理解,反而有的时候会出现思维混乱,从而导致历史的年月出现张冠李戴的情况。教师应该将历史发展按顺序讲给学生,并提出一些有技巧性的课堂提问,将学生的兴趣调动起来,使大家都投入到这个课堂的提问当中。 相似文献
122.
123.
124.
吴芳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(4):36-38
近代理性的概念来源于古希腊的理性概念，而在古希腊的哲学中，理性一词，无论是用词，还是概念还处于一个不很确定的状态。本力求从古希腊哲学家所使用的理性的词汇和概念的场合入手，对这种状态作一个描述。 相似文献
125.
126.
127.
多媒体计算机辅助教学作为一种新兴的教学手段,在教学方法变革中已显示出强大的影响力。本文概述了多媒体计算机辅助教学的现代化教育特色,并阐述了其应用状况及未来的发展趋势。 相似文献
128.
【片段1】欣赏美景,激发热情师:你们了解家乡,认识家乡吗?接下来,请大家看一个专题片《太湖美》。(学生听着那优美的音乐,看着那一处处迷人的景色,渐渐地被陶醉了,并为之赞叹不已) 相似文献
129.
吴芳 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(1):80-82
20世纪20年代,在中国现代主义思潮的背景下,废名的小说创作出现了新的迹象和新的蕴含,一改以往现实主义、浪漫主义的手法,大胆走向现代主义,使三者有机地结合。这正是他极具前卫和先锋意识地运用西方现代主义文学样式和创作手法的结果。 相似文献
130.
随着我国高等职业技术教育的快速发展,高职院校师资队伍的学历结构、职称结构、智能结构和专兼职结构等失调问题也愈加突出。解决这些问题应采取以下对策：一是科学规划,设计全面系统的师资配置方案；二是加强培训和开发,提高师资的专业素质和技术能力；三是完善制度和机制,做好人才的引进和流动工作；四是突出职业技术教育师资队伍的特色。 相似文献