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971.
喜俊霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(9)
随着社会经济的发展和人民生活节奏的加快,人们的心理健康问题愈来愈受到全社会的关注,已经成为一个不可忽视的社会问题.鉴于医学院校大学生群体自身的特殊身份和年龄特征,更容易产生一系列的心理困惑和思想压力问题.探索研究医学院校大学生的心理健康教育问题,已经成为当前医学院校教育中的重要工作. 相似文献
972.
为深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,推动高校马克思主义理论课和思想品德课(两课)教学改革,国家教委颁发了《关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的意见》。它明确了社会主义市场经济条件下,加强高校德育工作的奋斗目标,对培育有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的社会主义建设者和接班人,必将产生深远的影响。 国家教委的《意见》明确指出,“两课”教学的根本目标,是引导和帮助学生树立马克思 相似文献
973.
小学语文说话训练的关键词问题是根据学情,由浅入深,由点到线,循序渐进,层层加高,运用多种训练形式,提高学生的说话能力。我在训练中主要采取了以下几种方式: 相似文献
974.
维生素Ｂ６是２－甲基－３羟基－４，５－二羟甲基吡啶盐酸盐，别名盐酸吡哆醇。其含量的测定。《中华人民共和国药典》规定，使用７５１分光光度计，于２９１ｎｍ处测定其吸光度。本文试用普通的７２１分光光度计，测定维生素Ｂ６制剂的含量，获得初步成功。通过条件试验，建立了一个简便、快速、准确、设备简单、成本低廉的测定维生素Ｂ６制剂含理的直接光度法。 相似文献
975.
题目 :Ａ、Ｂ两只渡船以固定速度在甲、乙两个对岸之间航行 .到对岸后 ,每只船又向相反的方向航行 ,两船同时离开相对的河岸 .首次在离甲岸 80 0米处相遇 ,后继续开向对岸 ,然后返回 ,又在离乙岸 6 0 0米处相遇 ,求河宽 .这是一道颇具难度的应用题 ,如能洞悉题目内涵、抓住题目特征 ,就能利用已有素材和信息从“变”中找到“不变” ,从而找到正确解题思路 .1 探究解法 ,激活学生灵感解法的求新求异是创新意识的生动体现 .设Ａ、Ｂ两船第一次相遇时 ,各自所行路程分别是ｍ1和ｎ1,河宽为ｓ,则ｍ1+ｎ1=ｓ.又设从开始到第二次相遇时 ,各自所行… 相似文献
976.
端木连喜 《南阳师范学院学报》2003,2(9):11-13
加强了p=32时的Hardy不等式,建立了如下的不等式∑∞n=11n∑nk=1ak32<332∑∞k=11-15·13n+3an32,an≥0,(n∈N+),0<∑∞n=1an32<+∞。 相似文献
977.
“源于教材 ,活于教材”是数学中考题的显著特征 ,因此 ,在基础知识学习和基本技能的训练中 ,要善于对常规题作变式思维 ,以教材基本内容为背景 ,抓住典型题进行演变 ,从而让课本题目鲜活起来 .图 1题目 如图 1,已知⊙O1 、⊙O2 相切于点T ,直线AB、CD经过点T ,交⊙O1 于点A、C ,交⊙O2 于点B、D .求证 :AC∥BD .(人民教育出版社《几何》(第三册 ) 1994年 10月、2 0 0 0年 10月版P97)该题证明方法很多 ,如过点T作两圆的公切线 ,再由弦切角性质等获证 ,这里不再赘述 .本文介绍以此题为背景的几种变式题 .图 2 变式 1 如图 2 ,⊙… 相似文献
978.
吴家喜 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2016,(3):1-5
共享经济不仅带来资源配置方式的重大转变,也正在引发创新模式的深刻变革。抓住共享经济机会,大力
推动以科技创新为核心的全面创新,是深入实施创新驱动发展战略的重要举措和推进供给侧结构性改革的关键环节。
本文界定了共享经济的内涵与特征, 从创新资源优化配置、创新主体扩容、交易成本降低、社会资本增强等方面探讨了
共享经济影响创新的主要机制,针对新形势下如何利用共享经济促进创新提出了相关政策建议。 相似文献
979.
高师数学分析课程教学改革的思考和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
从分析高师数学分析课程教学存在的问题入手，对数学分析课程的教学改革进行了思考，提出了一些具体做法。 相似文献
980.
由中国人民大学哲学院和<中国人民大学学报>编辑部联合主办的"全国管理哲学创新论坛",于2007年4月20日至22日在北京皇苑大酒店举行. 相似文献