全文获取类型
| 收费全文 | 146篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 89篇 |
| 科学研究 | 18篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 信息传播 | 31篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 7篇 |
| 2010年 | 12篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 5篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 2篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有146条查询结果，搜索用时 484 毫秒
121.
孔燕 《小学教育科研论坛》2004,(3):44-46
“百分数的应用”(例3)：一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几?这个例题，是在学生掌握了“求一个数是另一个数的百分之几”之后的后续学习，是百分数应用中的一道传统例题。从1995年至今，我前后执教多次，每一阶段都因教学理念的不同而产生迥 相似文献
122.
论高校心理健康教育多元立体模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国内地高校心理健康教育工作因各种因素的限制,作用未得到充分发挥的现状,提出应着眼于心理健康教育的目标分析,并从组织机构、职能分工和实施途径三个方面对构建高校心理健康教育多元立体模式进行探讨。 相似文献
123.
“果园里有三种果树,其中梨树的棵数占1/3,苹果树的棵数与其他两种棵数的比是1:5,梨树和苹果树共有180棵,果园里共有果树多少棵?”这道题一般是这样做的“180÷(1/3+1/6)=360(棵)”。在批卷中发现了意料之外的解法:“180÷3×6”。答案是对的,但不知想法是否有误。由于急着把50多份试卷批完,来不及深思。旁边的一位老师说,“我遇到这种乱做的,一概批×。”这是一位好学生,他不会乱做的,或许他有他的道理。如果草率地批“×”,那会打击他的积极性。我迟疑了一会儿,落笔在他的答案旁打了“√”,在计算过程中打了个“?”。在接下来的几份试卷中遇到类似情况,都作了如此处理。这时一份中下等学生的试卷中也出现了 相似文献
124.
125.
论述了电子商务及其对图书馆的冲击，提出了图书馆利用电子商务的发展策略是要形成创新意识、确立创新规划、培养创新人才和建立创新管理机制。 相似文献
126.
中美图书馆信息资源共建共享比较研究 总被引：13，自引：0，他引：13
本文通过中美图书馆信息资源共建共享历史与现状的对比分析，指出了我国图书馆信息资源共建共享中所存在的差距，提出了今后的发展策略。 相似文献
127.
和学生做朋友──同理心、真诚在班主任工作中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
和学生做朋友──同理心、真诚在班主任工作中的应用孔燕一古人云：“同师曰朋，同志曰友”。《论语》中也称“老者安之，朋友信之，少者怀之”（《辞海》缩印本１５０２页）。可见相互信任、志同道合是“朋友”的基本特征。大学生这个年龄段，心理发展趋于成熟而未真正成... 相似文献
128.
岳麓书社于2006年4月出版的张觉先生的<吴越春秋校注>,是一部充分吸收前修时贤研究成果的力作,胜义颇多,然其间校勘、句读、词义训释及语法分析尚有值得商补之处,本文拟择取四处,略作说明,不是之处,祈请方家正之. 相似文献
129.
结合体育教学和训练的特点，运用社会心理学、学校管理学的理论，对体育教学和训练中的师生关系进行了探索性研究。 相似文献
130.
本文从民师队伍的构成特点，民师的家庭，年龄，等方面论述了民师学员的学习过程中各种干扰因素及其产生的原因，并提出了消除干扰的相应对策。 相似文献