排序方式： 共有73条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
52.
在当今大力倡导自主学习的背景下,笔者从另一个侧面对自主学习进行了反思.研究认为自主学习确实是比较好的教育教学手段之一,但自主学习在教学过程中同样也存在一些问题. 相似文献
53.
54.
孙国平 《中学历史教学参考》2014,(1):104-106
在准备人教版必修1第8课“美国联邦政府的建立”一课材料时，我发现下面一段文字：
华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，镕镕乎三代之遗意。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。余尝见其画像，气貌雄毅绝伦，呜呼，可不谓人杰矣哉!米利坚，合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也! 相似文献
55.
56.
57.
去年9月,我校与南京师范大学课程中心的院校合作,进行课程改革实验的第一轮行动圆满结束,并对第二轮行动——建立PDS学校达成初步意向.在教育行动第一阶段工作即将结束的时候,做一个回顾与反思,将更利于后续行动的有效展开. 相似文献
58.
综观如今的公开课、示范课、评优课、汇报课,多媒体技术已成为“新贵族”一族,已是“时髦”的代名词,当然也是得高分的基石。但运用多媒体技术的现状却不容乐观,现简述如下:现状一:为用而用。由于多媒体的“热”,不少教师一哄而上,用起多媒体上课,全然不顾教学目的,而是为了多媒体而“多媒体”。在这种课堂上,教师往往抱着“不怕胡用,只怕不用”的心理,强拉硬扯,将多媒体这一新式 相似文献
59.
近年来中考数学试题在考查学生知识与技能的基础上，重视对数学思想方法的理解与应用、数学与现实联系的考查。关注对获取数学信息能力以及“用数学”、“做数学”的意识的考查。在题型设计、情境安排及问题设问方式等方面有更多的创新，开放 相似文献
60.
语文是一门开放而动态的课程,教师的视域绝不能局限于教一本教材,适度引入拓展性文本,配合教材主体文本共同学习,是一种常见的教学方法。为此,教师要从教材文本的内容、主题、写作等不同维度出发,通过丰富多样的形式为学生搭建"互文联系"的平台,实现文本与文本之间的交融与碰撞。 相似文献