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101.
新中国建立后,随着国家对外交往的开展,大量外国文史经典著作和具有现实政治意义的出版物、书籍、参考资料以及引进设备说明书等亟待翻译,翻译工作的重要性和迫切性凸显,而做好此项工作所需的既有一定外语水平,又具相当中文修养和专业知识的人才尤显不足.国家设立的翻译机构仅有中央编译局、外文出版社等寥寥数家,且担负着既定的翻译任务,实无力他顾.  相似文献   
102.
自1983年中央电视台春节联欢晚会后,春晚成为了中国人每年除夕夜必看的电视大餐。现在,中央电视台春晚已经办了28届,随着群众生活水平提高,央视春节联欢晚会尽管仍倍受关注.但是已经不是在大年三十晚上唯一的“文化大餐”。观众对于央视春节晚会的批评、建议也在增多,  相似文献   
103.
宋宁  秦祖杰  陆惠燕 《大众科技》2013,(2):89-90,48
探讨评估ABL结合PBL教学模式在壮医临床教学中的效果。将壮医本科班学生84人,随机分为实验组和对照组各42人,实验组采用ABL结合PBL,对照组采用LBL,观察比较两组教学效果。实验组学生基础知识和病例分析考核成绩均高于对照组(P〈0.01),而学习兴趣、学习效率、自学能力、思考能力、壮医理论和临床思维能力也显著优于对照组(P〈0.01)。  相似文献   
104.
黄鑫  宋宁 《大众科技》2013,(11):135-137
当前,各种微博、QQ、微信已逐渐成为大学生发表舆论的重要场所。大学生突发事件网络舆情具有直接性、爆发性、隐匿性、表层性以及广泛性等特点,对大学生网络舆情进行有效控制和正确处理,对于实现高校校园的稳定与和谐发展具有重要意义。因此,高校必须高度重视大学生网络舆情的应对研究,准确把握其特点,及时防范和管控,掌握和采取确实有效的应对策略和方法,形成一套防、管、控机制,有效化解危机,同时做好网络舆情视角下的大学生思想政治教育工作。  相似文献   
105.
思考问题是脑中的活动,我们看不到它。但思考总会以一定的言语和行为表现出来,我们研究幼儿的言语和行为,也就可能推断出他们思考问题活动的特点。请看下面两个实验: 实验一准备好三根小棍(如下图),让小、中、大班的幼儿逐个实验。实验者先给幼儿看小棍A和B,然后藏起A,把小棍C放在B旁边,要求幼儿比较  相似文献   
106.
我从小学三年级起学习奥林匹克数学,并参加数学竞赛,在初中、高中阶段也从未间断.去年我进入浙江大学学习,回想走过的中小学历程,不禁感慨万千.我在小学时,利用暑假时间在家人的辅导下学习“奥林匹克数学”,教材是一本薄薄的小册子.刚刚开始学习时,并不是做许多演算,只是找找规律画出一些趣的图形.可能我对数学的兴趣就是从那  相似文献   
107.
儿童在日常生活中过分地担忧会导致"焦虑".过细地研究小学生担忧的原因,对于他们的心理卫生十分必要.注意儿童的焦虑指向,避免焦虑的产生和加剧,及早做好教育和转化工作,是教育工作者的责任.  相似文献   
108.
"愉快教育"作为深化小学教育改革的一支突击部队,正在从东海之滨出发,迈向全国.这是值得高兴的事.可是,在理解"愉快教育"的问题上,在"愉快教育"实验的本身,却有一些理论与实践方面的偏差.及时纠正这些偏差,对"愉快教育实验"的健康发展,对于"愉快教育"经验的推广,都是不可缺少的.一、有关"愉快教育"几种观点的辩正(一)"愉快教育"与课堂教学.有些同志一提到"愉快"总喜欢与"玩耍"简单挂起钩来,而"玩耍"又常常与课外活动联系起来.这是对"愉快教育"的一种误解.事实恰恰相反,"愉快教育"的侧重点是在课堂教学,上海一师附小即明确提出,愉快教育的实验要"以课堂教学为基础".大家知道,长期以来不少学校的课堂教  相似文献   
109.
2004 年 12 月,复旦大学附属 中学 的高三学生汤玫捷收到 了美 国哈佛大学寄来的录取通知书,这使她不仅获得了哈佛大学每学年提供的 4.5万美元的全额奖学金,还成为整个 亚洲 被哈佛大学提前录取的两名学生之一。一时间,汤玫 捷成 为许多中学 生羡慕的对象,也成为众多媒体关注的焦点。 哈 佛 大学为何会对汤玫捷如此青睐?汤玫捷成功的秘诀到底是什么呢?带着疑问,记者 拨通 了阳光女孩 汤玫捷的电话。 在宽松的氛围中成长 汤 玫 捷成长在上海一个普通的工薪家庭里。她的父母非常慈爱,女儿喜欢唱歌,他们就鼓励她好好唱歌;女儿喜欢画画,他们…  相似文献   
110.
现在,越来越多的中小学成立学校心理咨询室,直接推进了学校心理健康教育的开展。近三年来,南京市对中小学心理咨询室进行了“合格标准”的评估与认定,已有350多所中小学心理咨询室被认定为学校合格心理咨询室。根据南京市委、市政府精神文明建设的要求,到2007年,南京市80%以上的中小学将创建合格心理咨询室。合格心理咨询室正在成为南京市中小学一块亮闪闪的“牌子”。南京市中小学心理咨询室建设的经验在一定程度上标示出我国学校心理咨询室的发展走向。一、学校心理咨询室的角色定位角色定位规范、引领着心理咨询室的建设。在这个问题上一…  相似文献   
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