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32.
在苏轼词中,杨花、梅花、落花是常见的审美意象,这种意象的艺术魅力,与其说是生活的写照,不如说真实地寄托了苏轼的人生理想,再现了他的人格和精神。一、杨花意象:缠绵又无尽的哀思细观苏轼词作,杨花是他寄托情感的重要意象之一。让我们以他的经典作品《水龙吟·次韵章质夫杨花词》为例细细品味:水龙吟·次韵章质夫杨花词似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣妖眼,欲开还闭。梦随风 相似文献
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随着新课改的进一步深化,语文教学也得到了相应改革,传统的教学方式已无法适用于当前的教学需求,将学生作为教学主体的素质教育逐渐成为语文有效教学的主旋律。作文作为语文教学的重要部分,其对学生具备的语文水平以及语文素养的提升具有重要的影响。基于此,本文主要对高中语文开展作文教学的有效途径进行分析,从而使学生的写作水平得到有效提升。 相似文献
34.
2003年,可以称为“公民权利年”。很多事件已成为维护公民权的一个符号,最终将被历史所铭记。比如最近沸沸扬扬的“全国首例乙肝歧视案”,它折射出全社会对依法保障人权和监督政府依法行政的迫切要求,促成了民间维权和政府改革的互相驱动,促进着中国的宪法发展和法制建设。面对传染病患者的学习、就业等权利与社 相似文献
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L-抗坏血酸-2-磷酸酯镁是-种稳定的维生素C衍生物,是维生素C转化的较好途径.通过改进合成反应的催化剂减少副产物使提纯工作简化.最佳提纯工艺条件为溶液pH值6.2,搅拌脱色最佳时间1.5h,最佳搅拌温度40℃. 相似文献
36.
随着物联网、大数据技术的飞速发展,各行业对大数据人才的需求不断增加。为适应数据分析类、技术研发类和管理类岗位对人才的需求,湖北大学以"产教融合,协同育人"为理念,通过建立校企融合的人才培养合作机制,校企共建大数据学院,共建大数据应用的实践创新平台,实施VIP项目化教学和瑞翼工坊行动,构建了大数据分析型、技术型和复合型"三型"人才培养模式,并取得了初步成效。 相似文献
37.
张玮 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):466-468
在目前"互联网+"逐渐席卷全国的整体背景之下,不断探究基于高效信息化背景的政府服务路径,使得互联网成为现代化政务服务的重要载体,对于当前所倡导的智慧政府、智能政府的建设具有重要的推动性意义。在本文中,笔者对于"互联网+"的相关概念进行了较为全面的探究分析,并由此出发对于当前政府执行"互联网+"的现状及其缺陷给出了客观探究,并结合时代形势,对人社系统信息化的发展给出了相对较为实际性的发展建议,以期能够为相关行业的研究者、相关领域的从事者给出相对较为详实的参考资料。 相似文献
38.
抓住训练的重点强化知识和能力──小语第八册复习建议铁三局督导教研室张玮根据《九年义务教育全日制小学语文大纲》对四年级教学的具体要求,小语第八册复习指导应从以下几方面着手:一、要与汉语拼音结合起来,训练学生独立识字的能力;强化学生运用字典并联系课文及生... 相似文献
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学习监控是指为了保证学习效果和质量,达到学习目的,而对学生的学习活动进行检查、评价、反馈、控制和调节的一系列过程.本文提出在强调内部监控的同时,要加大力度实施外部监控,最终实现由他控转向自控的以学习者为主体的自主学习. 相似文献
40.
高考志愿填报不仅意味着学生对中小学阶段学习付出的回报,而且意味着学业成就的实现及期待,需争取多方支持以求完美。然而,在多种利益考量与多种支持的交织影响下却出现了学生志愿填报困境现象。调查结果发现,虽然大多数高中毕业生具有专业规划,也能被第一专业志愿录取,但是在专业志愿填报时面临诸如自我支持中的兴趣志向与学业回报、专业理想与就业现实,以及社会支持中的高调承诺与过程忽悠、追求效率与忽视质量等困境。造成这些困境的因素涉及高中毕业生自身和高中学校、高校专业,以及家庭、社会和网络等方面。对此,需要针对影响专业志愿填报中的填报原则、自主选择、填报准备、社会支持等问题,采取以下纾困策略:促进高中毕业生的自我支持,提高学生自主选择能力;促成外部力量的社会支持,保障学生选择的主体地位;提升家庭教育能力,强化学校家庭教育指导工作;促进高中学校更好地发挥关键作用,加强职业生涯规划教育;利用网络信息优势,建立高考志愿填报服务平台,为学生精准提供个性化专业选择方案。 相似文献