借助图形分析     

乔留芳  张红霞 《数学大世界(高中辅导)》2003,(9):20-21

  相似文献   

转变学前教育策略培养幼儿创造精神     

张红霞  苏凡英 《学前教育研究》2000,(6):5-6

幼儿的思路无限开阔，行为非常多样，由于他们对社会规范的无知，以及乐于不受约束地思考和做事，所以有着很强的创造倾向。学前教育中，许多教师硬要幼儿适应他们所管理的世界，强迫幼儿顺从成人的要求，结果致使幼儿的种种兴趣和好奇、尝试和探索，不仅得不到赞赏，而且常常受到制止甚至呵斥。长此以往，幼儿的周围便形成了一种“否定”性的生活环境，于是 ,他们的创造意识日益淡化，创造思维逐渐沦丧，创造品格迟迟不能养成。当前，幼儿教育工作亟待转变这种惯常的教育行为，并采取积极正确的策略，以激发幼儿的创造热情，满足幼儿的创…  相似文献   

图书馆在拯救消亡文化之旅中的努力     

张红霞  詹长智 《数字图书馆论坛》2007,(10):32-38

一种文化现象的形成需要成百上千年的积淀,但是可能在很短甚至几十年的时间内被摧毁,就像黎族的传统文化一样.黎族是海南岛上的土著民,只有口头语言而没有文字.几千年以来,黎族人形成并保持了其独特的习俗和一些原始古朴的风俗,如其独特的文身习俗等.一直到1 949年新中国成立,他们仍然过着原始的公有制生活.但是现在,黎族文化的多样性正在快速消亡.今天,我们能看得到的有文身的黎族妇女大都超过60岁,并且很少黎族人能传唱民歌民谣来叙述他们的历史和传说,整个黎族文化濒临灭绝的边缘.以前的海南大学图书馆相对来说较少关注地方文献,但是最近三年,地方文献的开发日渐成为图书馆工作重中之重,图书馆积极参与到拯救、研究、挖掘和开发黎族传统文化的种种行动之中.我们不仅关注有关黎族文化的收藏,尤其是注重有关黎族的图片、声像及多媒体资料的收集整理,而且我们与美国西蒙斯学院教授陈钦智博士合作,参与其主持的全球记忆网项目,学习了解其先进的数字图书馆技术,并申报项目来数字化有关黎族的多媒体收藏,开发了中国黎族多媒体数据库系统平台.除此之外,图书馆与地方政府部门、其它大学和公共图书馆、博物馆以及档案馆等的合作日益密切,对外的国际交流也日益活跃.总而言之,作者试图讲述的是为了打造一个从本土化到国际化的动态平台,我们在拯救消亡的黎族文化之旅中已经作出并将要作出的努力.  相似文献   

高校人事档案工作要有新思路     

张红霞 《兰台世界》2007,(11)

创新是高校人事档案工作保持蓬勃生机的力量源泉.尤其是在知识经济迅猛发展的时代,高校人事档案工作要保持与时代同步发展,就必须与时俱进,开拓创新,以创新思维指导人事档案工作的实践,更好地适应新时期高校快速发展的要求.  相似文献   

高职《建筑结构抗震》课程的重构与实施     

刘海峰  李红  张红霞  苏延芬 《现代技能开发》2013,(7):40-42

减少工程震害、提高建筑结构抗震能力是土木工程建设致力解决的核心任务。在此背景下,明确了建筑工程技术专业毕业生在落实工程抗震设防目标中的重要地位。分析了目前高职《建筑结构抗震》课程的现状及存在的问题。本着课程内容与职业岗位的针对性原则,结合建筑行业高层结构体系的发展,以施工一线抗震措施的识图能力、抗震措施的执行能力、标准规范应用能力的培养为目标,按各典型结构体系的抗震设防为主线,构建了教学内容,形成三个基本部分。对实践应用模块应用＂循环式＂方法进行了项目设计探讨。  相似文献   

加强党的纯洁性建设的举措     

张红霞 《石家庄职业技术学院学报》2013,25(3):9-12

加强党的纯洁性建设,一要通过端正学习态度,明确学习内容,创新学习形式来加强政治理论学习;二要通过严格落实党员出入制,加大惩治腐败力度来强化制度的执行力;三要通过发挥纪检机关的独特作用,营造良性舆论监督环境,畅通群众监督渠道来增强监督实效。  相似文献   

浅析新课程下的初中英语课堂教学     

张红霞 《新疆教育》2013,(13):53-53

加强初中英语课堂教学既是提高学生学习英语兴趣的重要途径,也是提高英语教学质量的关键。教师在课堂上如何教,学生在课堂上怎样学。一直是研究者探讨的重要问题。近年来,经过课程改革,初中英语课堂教学收到了较好的效果,但仍存在不少问题。本文主要谈一下初中英语教学中存在问题及措施。  相似文献   

我国非正式科学教育发展的困境与路径选择——基于美国的经验     

万东升  张红霞 《教育科学》2013,29(4)

我国非正式科学教育面临着目标和内容的偏离、相关部门的价值认识不足、相关基础研究和人才队伍的缺乏以及缺乏有效的评估机制和手段等方面的困境,借鉴美国的成熟经验,我国非正式科学教育发展需要确立考虑自己实际的可操作化目标和内容、加强人才队伍建设和基础研究、分主题的场所建设以及确立科学界的非正式科学教育政策实施路径.  相似文献   

校企合作:职业学校科学发展的助推器——江苏省盱眙中等专业学校校企合作巡礼     

陈立富  张红霞 《江苏教育研究》2013,(24):16-20

校企合作是职业学校科学发展的战略诉求、对接市场的主要路径、提升内涵的核心追求、服务经济发展的重点工程。校企合作中人才培养应以立德树人为先、掌握知识为基、提高能力为本。推动校企合作需实施引企入校、办校进厂、校办企业、引资办校等四项工程;完善利益驱动机制、激励促进机制、规范约束机制、统筹协调机制等四项机制;推行校企合作组织制度、校企定期会晤制度、合作项目责任制度、校企合作督查制度等四项制度;推动思路、机制、模式、管理等四项创新。深化校企合作应强化校企合作的主动性、突出校企合作的针对性、提高校企合作的实效性、落实校企合作的保障性。  相似文献   

浅谈小学数学“两极分化”现象的成因与策略     

张红霞 《中国科教创新导刊》2013,(36):162-162

在新课标实施过程中,课堂活了,学习的方式活了。然而学生数学学习成绩＂两极分化＂现象却日渐严重。造成两极分化的原因应该是多方面的,如：教材的变化、学习方式的改变、教学方式的改变都可能影响学生的学习效果。  相似文献