浅论高等院校的科学定位     

彭彬 《职业教育研究》2005,(4):14-15

高等教育要健康地改革发展，就要明确各类各层次学校的定位，以避免盲目升格的倾向。而要科学准确地定位各类各层次学校，首先就要有明确的教育思想和理念，其次是要借鉴历史的经验和教训，此外还要注重大学校长的作用。  相似文献   

基于知识图谱的精细化工辅助研发平台          下载免费PDF全文

彭彬  杨晨  蓝锦煌  徐媚  桂其迹  黄智生  顾进 《情报工程》2017,3(1):043-055

为每一个化学分子找到合理的归宿是化学工作者的使命,以CAS 号为中心构建化学物质的知识图谱有助于帮助科学家为化学分子寻找新的用途。我们在精细化工领域进了有益的尝试。首先用知识图谱描棕精细化工产品的生产工艺,以此为基础集成工艺链上化学品基本知识库、反应知识库、专利及学术文献、红外图谱、质谱等。研发平台集成了本体编辑、可视化及基于机器学习知识图谱构建,支持化学分子表达式的知识库查询及可视化展示等功能。  相似文献   

用Origin进行化学实验数据处理   总被引：5，自引：1，他引：5  

彭彬  肖信  袁中直 《化学教学》2003,(6):32-34

用多个实例介绍了Origin软件在化学实验数据处理中的应用 ,包括单组、多组实验数据的处理以及三维图形绘制等。  相似文献   

当前我国研究生就业趋势研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

尹发跃  彭彬  侯顺 《中国研究生》2008,(1):44-47

目前,许多国家应经济形势所需、科技创新所迫对本国的研究生教育纷纷进行了改革。研究生就业除了一部分从事基础理论研究外,大多数要转向适应经济社会发展需要的应用研究和开发。当前,随着我国研究生招生规模的扩大和国民经济的持续快速发展,研究生就业问题已经呈现出来。有效地分析研究生就业现状,  相似文献   

安全教育需讲究方法与艺术     

彭彬秀 《中国职工教育》2003,(12):20-20

安全教育在企业安全生产中发挥着不可替代的重要作用,而当前企业的安全教育方法又不尽如人意,因此给安全教育方法提出了紧迫而现实的课题。为了适应企业生产的不断发展、管理水平的不断提高、管理方式的变化和职工思想和行为模式的变化,需要专兼职安全教师改进安全教育方法,讲究安全教育的艺术。(一)根据不同的对象采取不同的教育方法,使教育找准着力点,确保教育收到实效1、普遍教育的内容必须具有普遍性和广泛性。在每周一的安全会上,不少车间、班组在安全教育时往往浮光掠影一句话带过,“大家都要注意安全啊”,实在太宏观、太简单。普遍教…  相似文献   

选择题:乱花迷眼,优选有方     

彭彬 《课堂内外(高中版)》2008,(9)

从左表不难看出,在这36套试卷27道试题中,函数占6道,立体几何占6道,解析几何占5道,排列组合占3道,创新试题占3道等,从题型看分析推理型占9道,分析计算型占7道,基本知识型占5道,创新型占3道,综合型占3道等.从  相似文献   

路面施工质量控制的偏最小二乘路径模型     

周志光  彭彬 《中国科技信息》2009,(5)

针对路面施工过程中控制因素多和评价指标难以确定的特点,通过分析影响施工质量的因素,引入偏最小二来路径模型这一新型分析工具,对路面施工质量控制的实现方法进行了研究,对模型的建立、求解、结果分析和应用进行了阐述.  相似文献   

论WTO给我国企业财务管理带来的新环境新任务     

彭彬  冯墨竹  舒心  林建梅 《华夏星火》2004,(3):67-69

一、“三种环境”与“两次创新”。1949年建国以来,我国都是实行计划经济体制,企业财务管理的环境一直是计划经济环境。1992年10月,党的十四大提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,要“通过理顺产权关系,实行政企分开,落实企业自主权,使企业成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。”从此开始,随着  相似文献   

高院就业网站成为研究生高层次人才开发平台探究   总被引：2，自引：0，他引：2  

尹发跃  彭彬 《中国现代教育装备》2007,(12):168-170

本文提出高等院校就业网站应成为研究生高层次人力资源开发的重要平台,分析了就业网站开发毕业研究生就业信息资源的现状,存在的问题,对丰富的研究生人力资源如何形成用人单位的资源优势,保障经济社会人才需求,进行了理性思考,并探讨了高等院校就业网站今后的发展思路。  相似文献   

高等学校研究生教育质量督导的若干问题     

赵正洲  沈振峰  彭彬  鲁满新 《学位与研究生教育》2002,(Z1):30-32

作者结合学校研究生教育质量督导的实践，论述了高等学校实行研究生教育质量督导的意义和应遵循的基本原则，提出了加强研究生教育质量督导应采取的主要对策和措施。  相似文献