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徐玉梅 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
在小学语文教学中,如何提高小学生的写作兴趣,增强他们的自主写作性,培养学生的自主学习能力是教师探究农村教学策略的重点。教师要加强对农村小学生的文学性指导,改良传统的写作教学模式,让学生的语文学习能够更加深入、更加透彻,进一步激发语文学科在教学过程中的内在活力,本文结合案例阐述了教师如何在小学语文教学中提升农村小学生的写作水平。 相似文献
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徐玉梅 《中国科技期刊研究》2008,19(2):293-295
从GB/T 7714-1987《文后参考文献著录规则》的颁布,CAJ-CD B/T 1-1998,《〈中国学术期刊（光盘版）〉检索与评价数据规范（试行）》的出台,到GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》代替GB/T 7714-1987,论证了我国经济与科学技术的发展推动了参考文献著录规则的改革进程。详细地分析了GB/T 7714-2005与CAJ-CD B/T 1-1998文后参考文献著录规则的异同。 相似文献
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提出高校学报基于学校重点学科形成高校学报"大专业小综合"的办刊模式。论述了基于重点学科的高校学报"大专业小综合"的内涵。通过成功范例论证了"融合学术分科,回归传统大专业;依托重点学科,光大特色大专业"实现"大专业小综合"的途径。指出"大专业小综合"使学报由学校的"窗口"变为学校重点学科的"窗口","大专业小综合"推进学报专业化进程,促进高校重点学科建设。 相似文献
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由于芯片技术和电脑软件技术突飞猛进地提高,电脑的功能正日趋强大。随着ＣＡＩ不断地应用于课堂教学,它在激发学习者的学习积极性、主动性,提高教学效率和增强教学效果等方面所体现出的巨大优越性,给传统的课堂教学带来了新的挑战。 要发挥ＣＡＩ在课堂教学中的优势,教学软件的设计制作是一个核心问题。可以说,没有优秀的教学软件,ＣＡＩ的优越性便无从体现。本文就中学生物学ＣＡＩ课件设计应注意的几个问题,结合“细胞减数分裂”课件设计制作的实例,谈谈自己的看法：１遵循学生认识发展规律,把握好课件内容的总体布局 课堂ＣＡ… 相似文献
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随着经济全球化的发展,国际贸易学专业跨学科进行研究生培养越来越显现其优势和必要性,而我国目前在这方面还处于起步阶段,在分析诸多制约其发展的因素的基础上,提出了开展国际贸易学专业跨学科研究生培养必须树立全新的人才培养理念和制定全面的人才培养方案、积极构建教学资源共享机制、完善高校管理体制和组织机构等建议. 相似文献
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在小学生中,数学成绩“两极分化”的现象比较普遍,造成这种现象的原因有很多,而统一的作业目标与学生个体的差异的不统一是其中一个重要的原因。虽然随着新课程改革不断深入,倡导学生建立新的学习方式的理念已被广大教师领悟并付诸于实践,但有些教师却只重视新授课而忽视了家庭作业的作用,忽视了学生之间的差异,布置的作业内容都是数学书上的习题,每个学生的作业内容相同。这种形式单一的家庭作业,不能激发学生做作业的积极性,学生只是机械地仿照例题完成作业。长期下去,对学生建立积极的、健康的数学观和掌握数学建模方法是极为不利的。绝大部分教师都要求学生在规定的时间内完成相同的内容,期望所有学生掌握所学知识,却忽视了学生的个性差异。 相似文献
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我国市场经济发展迅速,劳动争议纷繁复杂,劳动者维权意识不断增强。虽然《劳动争议调解仲裁法》对我国的劳动争议处理体制作出了一定的变革,但我国劳动争议处理机制改革总体上是比较盲目的,现行劳动争议解决机制已越来越不能适应不断发展的经济形势,其弊端日益显现。本文从劳动仲裁前置、仲裁机构的中立性、仲裁机构的监督等方面入手,分析了我国劳动仲裁中存在的诸多问题,并提出了相关的立法建议,期望能为我国的劳动仲裁体制的完善尽绵薄之力。 相似文献
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徐玉梅;刘春光;杨永 《出版与印刷》2013,(4):14-17
从总体上说,目前我国高校学报缺乏市场竞争力,具体表现在:缺乏对作者的吸引力,对优质稿件资源的获取能力弱;缺乏对国外重要文献检索系统的吸引力,学术影响力小;缺乏对读者的吸引力,发行量小;缺乏对优秀人才的吸引力,可持续发展能力弱。[1]高校学报缺乏竞争力的根本原因是学报不用竞争就能生存。缺乏竞争力导致的后果是学报缺少前进的动力与办刊活力,更严重的后果可能是生存危机。另外,从高校发展的角度看,提高高校的核心竞争力。 相似文献