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991.
现在的一年级学生,见多识广．加之良好的家庭教育和学前教育,大部分学生能说会道。但是很多低年级的老师都会有这样的感觉,在一年级第一学期的口语交际课上。当老师试图指导学生进行规范的口语交际训练时．学生并没有想象中的那么积极有效地去参与交际。有的课堂气氛沉闷,有的课堂看似活跃,而学生说的却不得要领。 相似文献
992.
文化元素是教学的永恒主题,信息技术教学更应发挥信息时代特色,融合学校文化特色,结合客观实际采用因材施教,围绕丰富多彩的文化主题来开展教学工作,开阔学生视野,激发学生兴趣,在实践中领会信息技术技能方法,学会协作沟通交流,熏陶文化情怀,感悟做人信仰,使学生自立自信,坚忍不拔,全面培养其卓越的品质修养。 相似文献
993.
於贤德 《合肥教育学院学报》2014,(4):84-87
宁波美术馆典藏的版画《生死印》,充分表现了画家张国琳和他的同伴们以艺术家的勇气,创作了以小岗村农民在联产承包责任书上盖手印的瞬间为题材的版画作品,充分说明他们深刻地意识到这一事件所蕴涵着的巨大而又深远的历史意义,这既是艺术家应该承担的一种历史使命的真实表现,也是作者崇高的精神境界和精深的审美观念的具体反映。这一不可多得的经典之作所蕴涵的社会作用和美学意义,在全面深化改革的今天具有更为重要的历史价值。 相似文献
994.
传统政治心理影响了甘肃民族地区经济社会的发展和扶贫开发的效果,只有强化共同的政治认知,达成高度的政治共识,树立民主意识和平等观念,加大传统政治文化向现代政治文化转变的力度,努力培育甘肃民族地区农牧民积极的政治心理,为甘肃民族地区的扶贫开发营造良好的文化氛围和政治环境,才能增强甘肃民族地区扶贫开发的实际效果。 相似文献
995.
数学试卷讲评是数学教学的重要组成部分．上好讲评课对巩固双基、规范解题、熟练技巧、开阔思路、提高学生解决问题的能力、培养学生的创新意识等有着特殊意义。上好讲评课的关键在于“评”．既要评“不足”,评“误解”,又要评“进步”,评“亮点”,要评出方向,评出信心．把它作为教学过程的一种调控手段．目前有些老师把讲评课上成“秋后算账课”．搞得师生双方“受气”。结果是试卷讲评结束．师生怒气在心头! 相似文献
996.
997.
於贤德 《广东技术师范学院学报》2010,31(1):55-59
国务院常务会议原则通过的《关于加快发展旅游业的意见》,充分传达了国家高度重视发展旅游休闲产业的明确信息。面对这一形势,旅游休闲企业如何不再简单依靠人造景点的大量复制和粗放的经营方式,而是通过为消费者提供全方位、高质量、有特色的服务去实现产业的科学发展,这是旅游休闲产业实践科学发展观的重要问题。而资源开发的特色化、经营管理的“分众化”与服务理念的人性化,就是实现优质服务,达到可持续发展的关键。 相似文献
998.
999.
数词具有严格的界限和确定性,其显著特点是表达概念的精确性,可在另一方面,数词的语义在语用中又具有模糊性和不确定性的特点,正是这些特点造成了翻译过程中的困难。拟以数词成语及习语为例,分析对比英汉语数词语用意义和构词方面的异同,旨在预测英汉数词互译过程中的困难并解释其原因,同时还就归化、直译＋解释以及转换三种翻译策略在翻译数词成语、习语时的应用进行了分析。 相似文献
1000.
人类社会进入90年代以来,随着电子信息技术的飞速发展,计算机正在各个领域迅速普及和广泛应用.在信息时代,作为基础技术的计算机,已不仅仅是一种工具,而是成为一种文化,一种工作方式. 相似文献