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高校图书馆人文环境浅探 总被引：3，自引：2，他引：1
论述了人文环境在高校图书馆中具有的独特优势，结合实际进一步探索了人文环境在高校图书馆中的作用。 相似文献
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在实施新课程改革之际,教师之间也加大了听课探究的力度。但在课后的交谈中,往往会听到这样的抱怨或自责:“我没有完成教学任务”,“我脱离教案了”。或:“还有几个问题没讲完。”……原因大多是有些不“善解人意”的学生,提问时开了“无轨电车”,也把教师拖出了“轨”,造成教学目标没能如期达成的遗憾。由此引出了一个较普通却又值得探究的问题:新课程背景下的语文课堂教学中,究竟应重过程还是重结果?怎样的课堂教学过程才是科学的、理想的?一、应重视开放型的教学过程,而不是教学结果课堂教学是师生共同组成的双边活动,也应是由师与生、教… 相似文献
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以毛泽东1937年以前形成的哲学著作为研究对象,从＂实事求是＂、＂认识实践＂关系和＂矛盾＂思想的解读几个方面探讨毛泽东早期哲学思想的主要内容,通过对其本土化的表述风格特色三个角度的分析,说明毛泽东早期在推进马克思主义哲学思想和语言的本土化过程中所作的贡献。 相似文献
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朱芸 《南昌教育学院学报》2010,25(5):161-161,165
新的《大学英语课程教学要求》的一个重要内容是提倡网络环境下的听说教学和训练。通过问卷调查,学生访谈,结合作者的实际教学经验提出了基于软件的大学英语听说活动目前仍存在学生、教师及系统本身三方面问题,同时也肯定了听说系统的优点,展望了基于软件的听说教学的未来。 相似文献
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朱芸 《重庆第二师范学院学报》2013,26(3):63-65
对病毒式营销及在线消费者品牌忠诚的概念进行了解析,并指出前者对于后者的积极作用和意义,最后就病毒式营销在建立在线消费者品牌忠诚中的实施基础和实施条件等问题进行了详细分析. 相似文献
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谈小学语文的审美化教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《语文课程标准》指出，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，提高审美能力和水平，是语文教学的重要内容，不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学中。 相似文献
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在实施新课程改革之际，教师之间也加大了听课探究的力度。但在课后的交谈中，往往会听到这样的抱怨或自责：“我没有完成教学任务”，“我脱离教案了”。或：“还有几个问题没讲完。”……原因大多是有些不“善解人意”的学生，提问时开了“无轨电车”，也把教师拖出了“轨”，造成教学目标没能如期达成的遗憾。 相似文献
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