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61.
文化散文(或曰学者散文》以其非常丰富的文化内涵及深刻的思想见长,涉及历史文化和背景知识往往比较复杂,值得探究的问题很多,有一定深度和难度,因此,学生学起来无从下手,一头雾水,教师教起来也不着边际,找不到准确的切入点,只是人云亦云,更不要说有自己的切身感受。教完《道士塔》后,我自认为找到了能让学生比较轻松学好文化散文的教  相似文献   
62.
通过多年的竞技跆拳道训练和比赛,以及从事裁判工作对场上战术对抗的观察、阅读调研文献资料,对跆拳道比赛战术进行研究分析,认为:现代跆拳道比赛的战术运用更加复杂多变,难度大、要求高,竞争更为激烈残酷。  相似文献   
63.
在解几何题时,经常要添加辅助线.其中,有一种不寻常的辅助线——圆,值得我们研究.下面举例说明添加辅助圆在解几何题中的作用.  相似文献   
64.
李丹 《职业技术》2011,(9):134-135
农业产业化是新农村建设的基础保障,农业产业化水平的高低,直接影响到农业现代化的发展和社会主义新农村建设目标的实现。黑龙江省作为我国的农业大省,长期以来农业产业化水平不高,表现为农业生产力水平低、农户小规模分散经营、龙头企业整体实力弱等。提高黑龙江省农业产业化水平,应进一步完善企业与农户的利益机制;支持农业产业化企业向综合性、集团化方向发展。  相似文献   
65.
传统观念认为,一个人能否在一生中取得成就,取决于他的智商,智商越高,取得成就的概率就越大。但是,这种观念越来越多的遭到心理学家的质疑。当前众多心理学家普遍认为成功和满意生活在很大程度上取决于对情绪的有效控制,也就是情绪智商。这使我们深刻的认识到:为了让当代大学生适应高速发展的社会,不仅要注重学生智商培养,而且更要注重学生情商的培养。这对高校的心理健康教育提出了更高的要求,本文对当代大学生的情绪智商现状做了初步的分析,并在此基础上探讨学生情绪智商培养的途径。  相似文献   
66.
学习是日积月累、不断提高的过程;学生写日记虽是学生自己的事,但教师有责任抓好学生写日记的训练,通过对学生提出写日记的要求,指导学生观察生活,悉心评点日记,展示交流日记等,把写日记作为学生习作的基础,为提升学生的写作能力和水平做好铺垫。  相似文献   
67.
李丹 《世界文化》2010,(9):43-45
1660—1688年复辟时期,在议会和国王的斗争中,英国的宗教言论极不自由。天主教阴谋案就发生于这一时期。1678年,一位名叫泰特斯?奥茨(1649—1705)的人捏造了一个谣言,  相似文献   
68.
李丹 《华章》2012,(33)
愉快教育是通过学生的快乐体验来激发并维持其学习动机的体育教学.  相似文献   
69.
70.
小学高年级,语篇阅读越来越多,语篇教学也越来越受到广大教师的关注.但是,从我们听课、研讨中发现,语篇教学多数都还流于形式,多数教师对于语篇的解读都还停留在词句和文本的理解上,对语篇的处理不到位,总是浮于表面,走马观花.笔者认为,教师可借助文本内容,引导学生们进行深层次的解读,这样既可丰富学生的知识,发展学生的思维,更可较好地培养他们的语言综合运用能力.那么,在教学实践中,我们该如何去引导学生们深入解读文本呢?  相似文献   
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