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111.
作为图书馆总分馆制探索的有益成果,城市书房成为近年来公共文化服务创新的一个新亮点,是公共文化服务领域的一项重点改革。温州市是全国最早建设城市书房的城市,其成熟的城市书房体系,是全国城市书房建设的典范。文章分析了以温州城市书房为代表的城市书房的建设特点,提出城市书房应深化合作共建、以主题活动形成文化影响力、推进服务智慧化...  相似文献   
112.
李晓飞 《大观周刊》2012,(37):188-189
教师职业的特殊性使教师成为职业倦怠的高发人群。当前,教师的职业倦怠已经成为损害其身心健康的首要问题,而教师的职业幸福感问题已经成为我国教育界研究的重点问题。因此怎样使教师由职业倦怠发展到职业幸福感,对于教师来说具有重要意义和影响。  相似文献   
113.
民生新闻与社会新闻的显著区别之一,就体现在它的民生的视野、民生的态度、民生的情怀。笔者认为,所谓电视民生新闻是带有本土化、人本色彩,为平民百姓所关注,并与之日常生活、生计相关信息的电视新闻  相似文献   
114.
目的:观察山药多糖干预对4周大强度训练大鼠外周血T淋巴细胞亚群和脾NK细胞功能的影响。方法:将雄性SD大鼠随机分为安静对照组、单纯运动组、山药多糖运动组,单纯运动组和山药多糖运动组进行大强度训练,山药多糖运动组每天补充山药多糖,安静对照组和单纯运动组补充等量的生理盐水。结果:单纯运动组大鼠CD3^+%、CD4^+%、CD4^+/CD8^+比值明显低于安静对照组(P〈0.01),CD8^+%无明显变化(P〉0.05),单纯运动组NK细胞的活性明显低于安静对照组(P〈0.01)。山药多糖运动组的CD3^+%(P〈0.05)、CD4^+%(P〈0.01)、CD4^+/CD8^+比值(P〈0.05)明显高于单纯运动组,CD8^+%无明显变化(P〉0.05),山药多糖运动组NK细胞的活性明显高于单纯运动组(P〈0.05)。结论:长时间大强度运动使机体的免疫功能受到抑制,而山药多糖能明显拮抗大强度运动引起的免疫抑制。  相似文献   
115.
日本是世界上流通业非常发达的国家,流通业在国内各产业中占有十分重要的地住。据日本经济产业省统计,2002年,在日本国内生产总值(498万亿日元)中,批发零售业的比重就为13.7%。20世纪90年代下半期以后,外资零售企业(以欧美为首的大规模连锁零售业)在亚洲市场开店速度明显加快。其中。1990年以后,科斯可、家乐福、沃尔玛、特易购、卖德龙等陆续开始进入日本市场。这些外资零售企业具有以规模大,低价销售、充分利用先进的IT技术、开发采购自有商品等的特点。本研究以全球最大的零售企业沃尔玛为例,一方面从其配送体制、削减成本、低价销售、以顾客为本的销售理念以及收购西友的战略调整等经营策略出发。分析沃尔玛如何在流通业竞争激烈的日本市场中保持自己的魅力和特色,从而使其的经营业绩优于其它外资流通业,获得成功的原因。另一方面,在今后的发展中,如何同日本本土流通业对抗,继续保持其战略优势等方面进行讨论。  相似文献   
116.
上海本科院校校长的教育背景和职业背景分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学校长的教育背景和职业背景影响着校长个人的教育理念和办学实践,进而对于高校的发展发挥着重要作用。本文对29所上海本科院校校长的教育背景和职业背景进行了调查分析总结,并对上海和美国同层次高校的校长进行了对比分析,意在探讨大学校长身份与其教育背景和职业背景间的内在关系,为大学校长的科学选拔及其履职提供一定的理论指导。  相似文献   
117.
多核CPU出现之后,并发编程思想受到软件业内人士的普遍关注.从根本上看,并发编程原理包含三个核心问题:分解、通讯和同步.其中,分解实现并发编程的算法,通讯和同步解决并发编程中多线程之间数据传输、执行顺序和资源利用等方面的问题.  相似文献   
118.
练腿需得法     
腿的训练向来为习武者所重视。拳谚说“手似两扇门,全凭腿打人”“拳打三分,脚踢七分”,可见腿的训练在武术训练中占有极其重要的地位。在训练时本人认为应注意以下几点。  相似文献   
119.
CFG桩是近几年来处理软弱地基时常用的一种地基基础形式。在碎石桩桩体中掺加适量石屑、粉煤灰和水泥加水拌和,制成一种粘结强度较高的桩体,称之为水泥粉煤灰碎石桩(CementFly—ash Gravelpile),简称CFG桩,桩问土和褥垫层一起构成CFG桩复合地基。CFG桩属高粘结强度桩,它与素混凝土桩的区别仅在于桩体材料的构成不同,而在其受力和变形特性方面没有什么区别。其适用于天然地基承载力较低而设计要求的承载力较高的基础,  相似文献   
120.
论述了仿真实验应用于电路课程理论教学的作用。以PSPICE仿真软件为例,说明将一阶RC电路在直流激励下全响应的仿真实验引入到理论课堂教学的设计和实施过程。实践证明,在"电路"课程理论教学中引入仿真实验,对提高教学效果很有帮助,能够更好地调动学生学习的积极性和主动性,对于促进学生树立理论联系实际的工程观念,提高分析问题、解决问题的能力有重要作用。  相似文献   
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