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131.
故事是儿童所喜爱的,是儿童语言发展的一个重要媒介,是儿童生活中必不可少的一个重要的组成部分。编构故事是幼儿园语言教育活动中的一个高层次的活动,它建立在故事理解、大量知识经验积累的基础上,是对儿童的理解能力、思维想象能力、记忆能力、观察能力与认知发展都具有积极意义的创造性语言活动。如今幼儿园故事教学较为常见,主要侧重于引导和培养儿童对故事的理解和复述能力方面,忽视儿童的故事编构能力的培养。通过对教师培养4-6岁儿童故事编构的方式和方法进行探讨,为幼儿园的日常故事编构活动的开展以及儿童创造性的表达、表述能力的提高提供依据。 相似文献
132.
该文主要通过自建的大学英语作文语料库对独立学院大学英语习得者动词搭配的行为特征进行研究。该研究通过自建语料库与中国学习者语料库相关数据对比分析,结果发现,独立学院的学生在名动搭配使用失误方面主要表现为语法不平顺,而动名搭配使用主要为词汇迁移、语义迁移和虚化动词三者的使用失误。同时,独立学院的学生存在词语搭配类型偏少,语义运用范围狭窄,口语体词语搭配使用频繁等现象。 相似文献
133.
毕业论文管理系统属于信息管理系统的范畴,主要开发内容包含后台数据库的建立,维护和前端应用程序的开发。该系统应用C#技术构建,同时以MicrosoftAccess作为后台数据库。本系统通过前台、后台功能模块的设计,实现了毕业论文的基本功能,如实现学生自主选题、论文成绩查询和论文题目的添加、删除、更新等。 相似文献
134.
课堂教学是实施素质教育的主阵地。因此,我们要优化课堂教学,让有限的课堂教学时间焕发出无限的生命活力,把握好教学目标的全面性和层次性,善于运用灵活多样、生动有趣的教学方法,采取各种有效的措施,来激发学生的学习兴趣,使学生真正成为学习的主体,不断提升学生的英语能力和综合素质,使课堂教学活动的有效性得以提升。本文结合课堂有效教学的实践与探索,探讨提高课堂教学有效性的策略。 相似文献
135.
136.
李艳 《晋城职业技术学院学报》2014,7(5):52-54
综合英语是学生获得英语知识和技能的主干课程,图式理论为综合英语教学提供了全新的视角。基于图式理论的综合英语教学能够促使学生自主运用原有知识对所学材料进行加工、联想、预测,以获取有效信息。 相似文献
137.
李艳 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
一名称职的班主任,应该是学生学习的楷模,是学生的贴心人。在全面深化教育改革、积极推进素质教育向纵深发展的今天,如何培养学生健全的人格、良好的素质,顺应社会主义现代化建设的需要,班主任的工作方法、思想行为具有重要的示范作用,作为一名刚参加工作的年轻班主任,如何才能胜任这份工作呢？学习魏书生班级管理模式可以促进年轻班主任的成长。魏书生班级管理模式是对魏书生长期从事教育教学实践,特别是对班级管理实践,通过理性分析、概括、设计出来的一个理论模型。 相似文献
138.
139.
通过对海南省五所高职院校的问卷调查可以发现,目前高职学生仍然在一定程度上存在着社会责任感缺失的问题。造成这一现象的原因与学校、社会、家庭在社会责任感教育上的不足和缺陷有关。加强高职学生社会责任感的教育,必须形成社会、学校、家庭三位一体的教育合力,构建科学有效的教育体系。 相似文献
140.
改革开放以来,民办博物馆重新回到中国的社会生活中,经历了从萌芽到"四处开花"的发展历程。民办博物馆的发展给博物馆行业注入生机,也给博物馆管理带来挑战,是个令人瞩目的现象。本文在搜集各时期媒体相关报道的基础上,粗略地勾勒二十余年来民办博物馆的"成长路线"和"社会形象",以期对民办博物馆的发展提供一些有益的借鉴。 相似文献