《血液》教学设计     

李诚 《中小学电教》2004,(10):37-38

知识目标——识记概念：贫血、发炎、血清、动脉血、静脉血；理解血液的成分及功能；掌握血浆的成分和功能，三种血细胞的形态、结构和功能；了解人体的血量、血型和输血。能力目标——学会用显微镜观察人血的永久涂片，认识红细胞和白细胞，练习显微镜的使用；初步学会运用所学知识分析血常规化验单，学会合作探究。情感目标——关于义务献血的教育，培养学生的社会责任感。  相似文献   

贫穷论     

李诚 《作文大王》2002,(23)

各位同学,你们好!今天我不说有钱怎么样,就说说没钱会怎么样。没钱就是贫穷。贫穷就意味着吃不饱、穿不暖,贫穷就意味着朋友们都会相继离开你。世界上千千万万的人都有过贫穷的经历,就像天上的繁星一样数也数不清。我也有过贫穷的经历,知道贫穷会是怎样的后果。前些天,由于零用钱来得少,买东西的机会也渐渐减少,好  相似文献   

Experimental research on behavior of composite material projectile penetrating concrete target     

钟卫洲  宋顺成  张方举  张青平  黄西成  李思忠  卢永刚 《天津大学学报(英文版)》2008,14(6):430-433

Projectile made of carbon fiber composite material shell and metal warhead penetrates concrete target at speeds of 336 m/s, 447 m/s and 517 m/s. The angles between the perpendicular of target surface and projectile axis are 0° and 30° . The thickness of concrete target is 200 mm and the compression strength is 30 MPa. The experimental results indicate that the strength of composite material structure is high. Composite projectile can go through concrete target without fiber segregation and breakage. The percent fill is 18.5% in the composite material projectile. It is about twice as that of metal projectile, if the density of metal is taken as 7.8 g/cm^3. Comparing with metal projectile, low-density, high-strength composite material can lessen projectile weight, improve charge-weight ratio of detonator and enhance destructive powder.  相似文献   

初中物理课堂实施探究性学习的策略     

李诚 《淮南师范学院学报》2006,8(5):83-84

文章从《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》的要求出发,提出物理探究性学习的四点策略:培养探究兴趣,诱发探究灵感,指导探究方法,开发探究潜能。  相似文献   

遵循结课原则 增强教学效果     

辛文举 《小学校长》2006,(6):24-24

结课就是一节课的结尾处理。是一节课不可缺少的结尾环节，它肩负着领悟主题、巩固知识、训练技能等使命。  相似文献   

让数学课堂充分体现数学的人文价值     

黄国举 《教育实践与研究》2005,(21):42-44

数学是科学,又是文化,具有人文教育功能.本文力图从不同角度对数学文化进行了阐述,通过对数学的人文精神和数学人文教育的研究,让数学课堂充分展示数学文化,体现数学应有的人文价值,使学生从中受到潜移默化的教育.  相似文献   

传统文化：构建社会主义和谐社会的文化根基     

高尚举 《聊城师范学院学报》2008,(5):35-38

构建社会主义和谐社会离不开公民素质的全面提升,而公民素质的提升离不开积极有效的文化建设。从某种意义上讲,构建社会主义和谐社会也正是一种文化建设。中国有几千年的文明史,源远流长的传统文化所积淀的丰富的“和谐”思想是构建社会主义和谐社会的重要的思想资源和文化资源。  相似文献   

一个函数图像对称问题的探索     

胡芳举 《数学教学研究》2007,(2):39-40

文[1]至文[4]都对如下两类常见的对称问题进行了辨析:例1设函数y=f(x)定义在实数集上,且满足f(1 x)=f(1-x),则f(x)的图像关于对称.例2若函数y=f(x)的定义域为R,则函数y=f(1 x)与y=f(1-x)的图像关于对称.作为其补充,本文再给出一组容易混淆的对称问题:例3若函数f(x)(x∈R)满足:f(x-3) f(1-x)=0,且方程f(x)=0恰有三个相异实根,求这三根之和.例4已知函数f(x)(x∈R),若方程f(x-3) f(1-x)=0恰有三个相异实根,求这三根之和.分析对于例3,由条件知:f(x)的图像关于点(-1,0)成中心对称,又已知方程f(x)=0恰有三个相异实根,所以这三个根中必有一根为-1…  相似文献   

大学生科技创新能力培养模式探究     

李诚举 《教书育人》2014,(7)

正提高大学生科技创新能力是当前高等教育改革的重要任务之一。国务院制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》,将全面推进素质教育作为工作重点,把提高民族创新能力摆在重要位置。以高校内敛素质为重要措施,全方位提高教育教学质量。高等教育在由精英教育向大众教育过渡的过程中,出现了一些新情况新问题,出现大学生就业难,创业更难;同时用人单位又难以招到合适的创新型人才。创新是民族进步之魂,是国家发展的动力,当前国际竞争主要体现为创新人才的竞  相似文献   

2009年全国女子水球冠军赛暨全国十一运会预选赛调研报告     

许运前  范德举  潘政斌  刘钦龙  宁柯 《游泳》2009,(3):32-35

2009年全国女子水球冠军赛暨全国十一运会预选赛于4月24日至28日在天津市游泳跳水馆举行,来自全国各省、市、自治区7支代表队参加了此次比赛,这也是女子水球第一次成为全运会正式比赛项目。此次大赛最引人关注的是缺少五位国手的天津队顺利夺魁,还是人员整齐、实力强劲的广西队夺冠？  相似文献