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碱基比率换算是历年高考和会考常见题型之一,用公式换算,既不能直观地看出答案正确与否,又容易形成学生的思维定势。笔者在多年教学中,采用了一种稳妥、简捷的换算方法——示意图数字代入法,效果较好,学生也乐于接受。方法如下： （１）画两条竖直线代表ＤＮＡ分子,一条竖直线代表ＲＮＡ分子,并分别在直线上标出代表ＤＮＡ和ＲＮＡ的四种碱基符号; （２）将题设条件中碱基比的分母均设为１,则分子值就于商（如 Ａ＋Ｃ／Ｔ＋ Ｇ＝０．５,设Ｔ＋ Ｇ＝ １,则 Ａ＋ Ｃ＝０．５）; （３）将相加的碱基符号用弯折线（＞）连结,并投… 相似文献
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高升举 《山西教育学院学报》2000,3(3):75-77
本论述了实验室在高校中的地位,指出搞好实验室建设对于高校的重要性;阐述了实验室建设的四个方面：规划制定,设备建设,制建设,队伍建设。 相似文献
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全国卫生职业教育教学指导委员会2017年启动卫生检验与检疫技术专业国家教学标准制定工作,宁波卫生职业技术学院承担了空气理化检验课程工作任务的调查工作.通过分析10个省市49家机构的调查问卷,发现空气理化检验课程内容在实际检测应用中的利用率与地区经济发展程度、产业布局情况密切相关,不同区域的检测机构开设的检测项目有较大差... 相似文献
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胡芳举 《中学数学教学参考》2006,(17)
本文将给出圆锥曲线定点弦的一个有趣性质及一个推论.定理1 如图1,已知椭圆 x~2/a~2+y~2/b~2=1,及定点N(n,0)(|n|≠a,n≠0),过点 N 任作一直线交椭圆于A_1、A_2两点,A_3为椭圆上任一点,设直线 A_1A_3、A_2A_3分别交直线 l:x=a~2/n 于 P、Q,则直线 NP 与 NQ 的斜率之积为定值 b~2/(n~2-a~2). 相似文献
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文章介绍了机械类本科生创新性实验教学体系的研究思路与实践成果，提出的实验教学思想、方法，可以为机械专业和其他专业的实验教学改革提供参考和借鉴。 相似文献