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71.
邓小平同志是一位伟大的无产阶级革命家、政治家,也是一位杰出的马克思主义教育思想家。他在我国社会主义现代化建设的进程中,根据马克思主义、毛泽东思想的基本观点和我国国情观察、分析教育问题,作了一系列关于教育问题的重要指示、讲话和谈话。在邓小平同志一系列关于教育问题的论述中,有的是直接针对师范教育而言的,有的虽然不是直接谈师范教育,但其思想和精神对师范教育仍具重大指导意义。所以,邓小平同志的师范教育思想是他的整个教育思想的一个重要组成部分,对我们今天深化师范教育改革,为21世纪培养具有现代素质的社会主义事业建设者和接班人,无疑具有十分重要的意义。 相似文献
72.
培养创新精神和实践能力是当今教育教学改革的主要导向,初中生物课程标准的理念"倡导探究性学习"体现了这一思想,而探究式教学在培养学生创新精神和实践能力方面表现出了独特之处,是实施探究性学习的行之有效的教学方法。笔者在多年的生物教学实践中逐渐摸索出两点探究式教学的经验:一备课——增强学生主体意识,加强生成性预设。 相似文献
73.
李锐 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,20(3):60-64
石门摩崖石刻是指分布于陕西省汉中市古褒斜道上的人工隧道石门内外的、以汉魏刻石为主体的摩崖石刻。其中《鄐君开通褒钭道摩崖》、《故司隶校尉楗为杨君颂》北魏《石门铭》在我国书法史上特别有名，被古今中外习练书法者奉为楷模。而南宋晏袤《部君开通褒斜道摩崖释文》、晏袤《释潘宗伯韩仲元李苞通阁道题名》和《山河堰落成记》则一向被忽视或者引起诸多争议。根本原因在于前者紧紧把握住了时代发展的脉搏，并把对于时代精神的审美领悟融入了笔端，体现了当时趋优创新的文化选择，而后者则将书法艺术的“人欲”屈就于理学的“天理”。它启示我们艺术的成功必须在文化选择上趋优创新，并体现先进文化的前进方向；汉水流域的文化艺术要想取得像石门摩崖石刻那样高超的艺术成就，艺术家和作家们就应该细细地揣摩现代人的生存状态和精神现象，站在全球化的高度和历史发展的维度趋优创新。 相似文献
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77.
在《普通高中化学课程标准(实验)》之"实验化学"的"活动与探究建议"中,提出了"食用色素的提取和层析分离"的建议。由此,人教版《有机化学基础》在第19面"科学视野"栏目中介绍了色谱法,"实践活动"栏目则是"用粉笔分离菠菜叶中的色素";人教版《实验化学》中安排了"用纸层析法分离铁离子和铜离子"的实验。笔者在实际教学过程中设计了以番茄为原料提取 相似文献
78.
新课程背景下,老师们都在思考如何提高课堂效果,提高学生的动手能力和思维能力。我结合自己的教学经验,总结如下： 相似文献
79.
罪犯基于剥夺政治权利刑而被剥夺的言论、出版等自由不应局限于政治性的范畴。外国人与未成年人客观上都可以适用剥夺政治权利刑,但对未成年适用该刑罚时须格外慎重。缓刑附加剥夺政治权利宜从判决确定之日起执行。 相似文献
80.
在教学实践中．课堂低效一直是教师亟待解决的一大难题。课堂的低效会导致学生厌学和教师厌教。因此．构建高效课堂越来越成为一线教师们的共同追求。几乎所有教师都对此进行过思考。那么,什么样的课堂是高效的呢？怎样才能尽可能地实现“高效课堂”呢？作者就实际教学中的几个环节和方面．谈谈做法和认识。 相似文献