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102.
成长性团体心理辅导对提高大学生自我效能感的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
团体心理辅导由于其独特的运作机制,对提高大学生自信、改善人际关系有重要作用.自我效能感是个体成功达成目标的必要条件.通过实验设计证实,以"个人成长"为目标的成长性团体心理辅导以实践的方式,通过个人自身行为成败的经验、替代性经验、言语劝说、生理和情绪状态改变等途径,对提高大学生在团体中解决问题的自我效能感有重要作用. 相似文献
103.
王欣 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(1):142-143
随着构建和谐社会主旋律的唱响,人的问题又重新回到人们的视野并受到广泛关注。社会的现代化首先是人的现代化,高素质的人才是建设和谐社会的关键。人格,作为人成为人的最高价值物,它体现的是人对自身完善的憧憬与向往,并且人格境界和理想将永远是指示人的生命生生不息地超越自身现有本质的航标。 相似文献
104.
王欣 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(10)
改革开放以来,我国高等教育事业蓬勃发展,随着国家科教兴国战略实施和社会对高等教育需求的日益普遍化以及教育体制改革的深人,各高校为了提高教育质量、改善办学条件,不断加强硬件建设.学校内部管理体制改革力度不断加大,高校办学资金来源已经出现了多元化的格局,各类经济活动日益活跃,高校内部会计控制也因此面临新的形势. 相似文献
105.
记得刚上班的时候,校长说做老师很难,做一个学生喜欢的老师更难。那时候不理解这句话的含义。现在,我已经有12年的教龄了,才慢慢体会到这句话的含义。12年的教 相似文献
106.
针对网考背景下大学英语教学中非智力因素对大学生英语学习产生的影响进行阐述和探究,提出克服大学生英语学习障碍的措施,力图对提高大学生英语学习质量做一些有益的探索。 相似文献
107.
扬州职业大学建筑工程专业第二阶段教学改革主要针对人才培养目标和规格、人才培养模式、课程体系建设、实验实训平台建设等方面进行调整充实完善提高,提升了教师解决实际问题的能力,提高了毕业生的就业率,缩短了毕业生的成才周期,促进了专业建设,提高了教育教学质量。 相似文献
108.
国家间在信息安全领域的思维呈现出对抗性与合作性的二元特征。信息领域的政治化、核威慑和国际社会不平衡的相互依赖关系,决定了对抗性思维的存在;和平与发展的时代主题、信息社会发展的强大推力和非传统安全问题的＂倒逼＂,促使着合作性思维的发展。对抗性逐渐弱化,合作性不断加强,是二元思维的总体发展态势。 相似文献
109.
110.
王欣 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(6):78-79
随着全球化步伐的加快,无论是经济还是教育都上升到了国际层面,需要更多的国际交流和合作。高校国际合作与交流已经成为教育发展的必然趋势。但是,就目前尚存在很多问题,有必要对高校国际合作与交流存在的问题进行分析,并提出相关的解决措施。 相似文献