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人民教育出版社的《普通高中课程标准实验教科书——物理①》是我们使用的新教材,结合书中的有关习题谈一谈我们的一点有益的尝试。1结合实验,动脑动手一个好的习题就是一个科学问题。在设计、选取习题时,应多选用有实际科技背景或以真实的物理现象为依据的问题。示例1在饮料瓶 相似文献
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王正稿 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(1)
多媒体技术是现代社会进入信息时代的重要标志,教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生 相似文献
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毛有祥同志翻译了本文的摘要初稿,并代表论文作者在世界大学生运动会科学论文报告会(日本神户)上宣读。因此,日方在发表论文摘要时,误将毛有祥列为第一作者。 相似文献
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招贴设计应该先从视觉基本元素、视觉元素的特点和表现形式入手。招贴具备视觉艺术设计的绝大多数基本元素,如图形、文字、色彩。在招贴的基本元素中图形是所有视觉元素的根本。图形有具象和抽象两种形式,在抽象图形当中,几何图形具有简化、单纯、鲜明的视觉特征,在招贴中的主要表现形式是充分运用几何化的点、线、面及圆、方、三角形进行造型组合,以加强图形对观者的直观感受。它具有简化、单纯、鲜明的视觉特征．更强调形式美的表现。因此本文主要研究几何图形在招贴中的应用。 相似文献
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小学体育教学中运用探究学习方式,有利于有效地掌握知识,提高技能,让学生成为课堂的主人,他们成为学习的研究者与探索者。体育项目多是来源于生活,探究式学习也是应用于生活,所以自主探究式学习同样能在体育课堂上应用。一、创设自主探究的学习环境传统的体育教学中,教学内容都是老师来安排,老师选择什么内容,学生就无条件地学习什么内容 相似文献
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