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101.
中学生心理健康现状的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
中学生心理健康现状的研究王雁，秦金环，王建华一、研究的目的、对象和方法（一）研究目的通过对天津市初中一年级至高中三年级学生心理健康状况的系统抽样研究，了解中学生心理健康的现状，分析其心理健康的发展规律及防止中学生心理问题、心理疾病产生的对策；以便为学... 相似文献
102.
对智力残疾学生进行健康教育的实验研究表明,由研究者对健康教育课的教师进行巡回指导和集中培训相结合的方式,是解决智力残疾学校健康教育师资力量不足的一种可行的方式.健康教育的效果明显提高智力残疾学生选择健康行为的主动性;基本卫生行为的训练易在低年级进行;对"晚上刷牙"行为的形成及"咬指甲"等不良行为的消除则需要较长的时间.借助家庭这一支持系统的力量,能使健康教育的效果得到加强. 相似文献
103.
104.
内隐学习是一种区别于传统外显学习的不知不觉地学习过程,它是由集体通过与环境接触,无目的、自动的获得事件或客体间结构关系的过程.本文将这一概念的内涵及特征进行介绍,并在此基础上探讨其在运动技能类学习中的应用价值. 相似文献
105.
内隐学习在运动技能类学习上的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
内隐学习是一种区别于传统外显学习的不知不觉地学习过程,它是由集体通过与环境接触,无目的、自动的获得事件或客体间结构关系的过程。本文将这一概念的内涵及特征进行介绍,并在此基础上探讨其在运动技能类学习中的应用价值。 相似文献
106.
107.
108.
众所周知,旅游地理学是研究人类旅行游览与地理环境关系的学科,具有明显的交叉性、综合性和实用性特点,它是地理学的一个分支学科。作为一门 相似文献
109.
110.
全纳教育的核心内涵就是教育公平.特殊儿童作为弱势群体中一个规模较大的群体,在其接受教育时,用全纳教育的思想指导,更有利于特殊儿童享受公平的教育权利.本文基于全纳教育视角,试图从受教育权利平等、教育过程的公平及教育结果的公平三个方面论述教育公平理念,并在此基础上提出促进全纳教育的发展是促进特殊儿童教育公平的有效途径. 相似文献