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设计预习问题,启动学生创新思维;设计探索问题,激发学生创新潜能;设计讨论问题,树立学生创新意识;设计探究问题,发展学生创新能力;设计开放问题,开拓学生创新精神。 相似文献
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本文通过对"生态"和"生态体验教育"的理解,提出"生态班级"的概念。提出生态班级的五个特性,即生命共同体、生命多样性、共生共荣、生态位、开放系统。从树立三重生态观,凸显体验,回归生活世界,感动生命、震撼心灵四个方面,提出了构建生态班级的原则。 相似文献
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<正>辽宁是新中国工业的重要摇篮和工业化的发源地,国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础。辽宁国有企业是辽宁的宝贵财富,也是辽宁振兴最为重要的条件和基础。一、1949—1978年,奠定国家工业化基础阶段从1949年到1957年,确立了辽宁在新中国的工业基地地位。到"一五"时期结束时,辽宁基本建成了国 相似文献
108.
随着社会的发展,科学技术的进步,档案工作任务、工作环境、服务对象、管理方式都发生了变化。只有立足现实,夯实基础,勇于创新,才能使我们的档案事业适应和服务于社会各项事业,才能使档案工作充满生机和活力,才能使档案事业可持续发展。 相似文献
109.
传统的档案管理方式存在较多问题,为了解决这些问题,人们提出了建立"文件中心"构想。文章对文件中心的电子文件接收管理系统的总体框架、网络系统设计、服务器系统建设及存储管理系统作详细的介绍。 相似文献
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