全文获取类型
| 收费全文 | 1517篇 |
| 免费 | 13篇 |
| 国内免费 | 22篇 |
专业分类
| 教育 | 1046篇 |
| 科学研究 | 190篇 |
| 体育 | 74篇 |
| 综合类 | 35篇 |
| 文化理论 | 18篇 |
| 信息传播 | 189篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 25篇 |
| 2022年 | 11篇 |
| 2021年 | 13篇 |
| 2020年 | 10篇 |
| 2019年 | 21篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 8篇 |
| 2016年 | 12篇 |
| 2015年 | 23篇 |
| 2014年 | 91篇 |
| 2013年 | 80篇 |
| 2012年 | 79篇 |
| 2011年 | 106篇 |
| 2010年 | 99篇 |
| 2009年 | 91篇 |
| 2008年 | 95篇 |
| 2007年 | 108篇 |
| 2006年 | 89篇 |
| 2005年 | 77篇 |
| 2004年 | 65篇 |
| 2003年 | 45篇 |
| 2002年 | 67篇 |
| 2001年 | 52篇 |
| 2000年 | 51篇 |
| 1999年 | 40篇 |
| 1998年 | 33篇 |
| 1997年 | 18篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 21篇 |
| 1994年 | 21篇 |
| 1993年 | 10篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 11篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
排序方式： 共有1552条查询结果，搜索用时 15 毫秒
111.
翟广顺 《青岛教育学院学报》2014,(5):81-86
蒋楷是清廷派驻中德合作青岛特别高等专门学堂的总稽查,在青岛高等教育史上具有开现代化教育风气之先的重要贡献。他的清宦生涯受惠于张之洞的提携,折射出晚清爱国士子奋争在各种势力博弈中的复杂心态。作为中国近代史上颇有影响的传奇人物,蒋楷曾被认为是镇压平原义和团起义的急先锋,又是山东治理黄河理论和实践的总结者,同时也是＂夙精刑名家言＂的中国刑法史研究专家。 相似文献
112.
翟广顺 《青岛教育学院学报》2014,(1):82-86
袁勃是从冀南平原走出来的左翼诗人和诗论家,1933年来青岛任教,出版了《真理的船》个人诗集。在抗日救国和民族解放征程中,他成长为太行山根据地宣传战线的领导者。1950年随军南下后领导云南文化,支持和鼓励《五朵金花》《阿诗玛》等一批文艺作品走向全国,也因此在文革中遭遇劫难。他革命的一生和悲剧的结局,一定程度上折射出了那一时代革命知识分子的命运。 相似文献
113.
高等教育的大众化使更多人获得了接受高等教育的机会,但大学阶段的学习后进生占一定比例,影响了高校学风校风和就业工作。从学生工作实践出发,在摸清帮扶对象情况的基础上,通过帮扶制度建设,加强帮扶工作的日常督导,大力表彰帮扶工作中表现突出的学生等工作,对加强高校学生帮扶工作机制建设进行了有益的探索。 相似文献
114.
115.
116.
信息技术发展为建构主义理论的广泛应用提供了技术基础,也为建构主义课程改革提供了契机。社会调查课程作为一门方法性课程,对课程实践要求很高,传统教学流程无法帮助学生实现完整的认知建构,也不能从深层次激发学生对社会调查课程学习的热情。以信息技术为基础的建构主义教学流程通过"情境"、"协商"、"会话"、"意义的建构",能实现从经验—理论—实践—理论的螺旋式上升的认知建构过程,对于提高课程教育质量起着积极的推动作用。 相似文献
117.
118.
119.