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一、教学重点
抓住景物特点，展开想象、联想，体会作者的思想感情。
二、教学过程
（一）引入——创设情境，拉近学生与文本的距离，总体感受“迷人”。 相似文献
93.
随着我国改革开放的深入发展，如何培养具有创新精神和创造能力的跨世纪人才，愈来愈成为社会所关注的一个热点。著名科学家爱因斯坦说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”在语文教学中，加强对学生进行创造性思维训练，不但是激发学生学习兴趣的有效途径，而且是发展学生智力、培养学生创造能力的关键。在语文教学中，如何培养学生的创造能力呢？笔者结合自己的教学实践谈几点看法。 一、鼓励争辩。一般说来，学生聪明与否主要和能否常思、多思有关。课堂… 相似文献
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95.
旅游高等职业教育培养出来的学生不仅是专业技能强,掌握专业核心理论知识,还要在学习理论和实际技能的同时帮助学生树立正确的职业理想和择业观,提高学生综合素质,使其适应社会的需要. 相似文献
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数学建模是提高学生数学应用能力的重要方法，10多年来已受到中国教育主管部门和数学教育工作者的高度关注。通过对1994年-2003年我国数学建模研究论文中涉及到的分布年代、著者所属区域和部门系统以及学科范围等方面进行统计分析。可以看到我国近10年来对该领域的研究论文数量有较大增长。研究人员遍布全国28个省市。尤其是高校系统则为主要的研究和论文产出部门，并且随着学术研究的深化。数学建模已被广泛地应用于许多研究领域。 相似文献
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区域R＆D产业发展差异分析 总被引：20，自引：1，他引：20
本文从投入与产出两个方面分析了区域R&D产业的发展差异。主要结论是,区域之间R&D产业的投入存在两极分化现象,投入系数相差悬殊。区域R&D产业投入的活动类型结构基本上是试验发展>应用研究>基础研究,各区域都十分重视对试验发展的投入。区域R&D产业投入的执行机构结构主要以企业为主,其次是科研院所或高等院校。区域R&D产业的产出绝大部分集中在东部地区,但是,中部地区的产出效率高于东部和西部。而且,投入小的区域其产出效率却比较高。 相似文献
99.
深入分析CDIO的内涵,指出计算机网络专业实验教学中存在的问题,用CDIO工程教育思想指导计算机网络专业实验教学改革,提出技能型、应用型实验教学改革方案;一年多教学实践证明,该改革方案行之有效,对培养工程性技术人才意义重大。 相似文献
100.
从大学课堂教学的角度出发,结合初等数论学科的教学目标、学科特点及规律,针对传统初等数论教学存在的问题,探索出初等数论教学中以学生为中心、以能力为本位研究型教学模式:探究式教学模式和课题研究教学模式。 相似文献