运动图象在高考物理解题中的应用     

谢景光 《中学理科》1995,(Z2)

近年高考试题中,多次出现多过程的周期性运动问题.对于这一类问题,不一定要用图象法求解,但利用图象法解题,形象、直观,思路清晰,可达到化难为易之目的.现举数例作分析.一、应用速度-时间图象解题速度图象的物理意义:(1)反映了v、t的对应关系,图线上的每一个点表示物体在某时刻的速度.(2)图线的斜率表示物体的加速度.(3)图线与ot轴所围成的面积表示物体的位移,当面积在ot轴上方时,表示位移为正值;当面积在ot轴下方时,表示位移为负值.速度图象不仅反映了速度随时间的变化情况,同时也反映了加速度、位移的变化情况.速度图象是分析解决复杂运动问题的一个有力工具.例1.(’88高考题)一物体放在光滑水平面上,初速度为零.先对物体施加一向东的恒力F_1,历时1秒钟;随即把此力改为向西,大小不变,历时1秒钟;接着又把此力改为向东,大小不变,历时1秒钟;如此反复,只改变力的方向,共历时1分钟.在此1分钟内.(A)物体时而向东运动,时而向西运动,在1分钟未静止于初始位置之东;(B)物体时而向东运动,时而向西运动,1分钟未静止于初始位置;(C)物体时而向东运动,时而向西运动,1分钟来继续向东运动;(D)物体一直向东运动,从不向西运动,在1分钟未静止于初始位置之东.  相似文献   

根据中学生实际开展导读工作     

谢立新 《成才之路》2007,(36)

初级中学图书馆的主要服务对象是初中学生,因此,在进行各种服务工作时,必须首先考虑到刚进中学学生的年龄特征,这是每个中学图书馆工作者所应  相似文献   

菁灵寻呼台     

谢立新 《初中生之友》2006,(26)

团结就是力量菁灵姐姐:以前,我很自豪,我有两个很要好的同学(他们两人关系并不好)。但后来,渐渐地,他们两人竟然好上了,却把我这个老朋友给冷落了。现在,我很苦恼,我该怎么办呢?孤独的小羊同学之间的感情是最纯真的感情,要珍惜这份感情。严于律己,宽以待人,应该是我们做人的准则。遇事要冷静思考,多问几个为什么,要客观对待问题,多从自己身上找原因。两个原来关系不好的同学现在好上了,你难道不为他们高兴吗?他们好上了,冷落了你,你为什么不作点客观分析,尤其是从自己身上找找原因呢?反过来说,你是否冷落了他们呢?如果说,他们只是在一起的时…  相似文献   

镁条在二氧化碳中燃烧实验成功技巧     

谢新民 《中学化学教学参考》2001,(1):59-59

镁条在CO2中燃烧实验是一个教师演示实验，它不仅说明了镁能跟某些氧化物起反应，同时还说明了镁燃烧时不能用CO2灭火的原因。实验过程中，如果按照现行高中化学第二册22面所述做实验，实验不容易成功。其主要原因是镁条的表面附着有一层致密的氧化物薄膜，阻止了镁条与CO2反应。如果实验中改用除去氧化物薄膜的镁条，镁条在空气中燃烧速率又太快，要用比较长的镁条才能使实验成功。我在实验过程中采取了以下方法，克服了以上方法的不足。  相似文献   

要学会自我控制     

谢立新 《初中生之友》2006,(36)

星星阿姐:你好!我有一个问题想请教你:我上课时总是注意力不集中,喜欢和同学讲话。读初三了,我也意识到不能再这样下去,可又总是控制不住自己。请你教教我怎样才能控制住自己,好吗?吉安市刘平刘平同学,学生的主要任务是学习,而学习的任务主要在课堂中完成,上课用心听讲、积极思  相似文献   

上海市第十中学     

谢朝旭 《当代学生》2003,(21)

学校创办于1906年,前身为“民立女中”、“市十女中”,创始人系爱国民主人士苏本(?)女士。1967年更名为“上海市第十中学”。  相似文献   

品牌信心高于一切     

谢佩伦 《现代企业教育》2007,(3)

我们到了该扪心自问的时候:你对自己有信心吗?你对你的品牌有信心吗?你对这个世界,对你的消费者有信心吗?真正伟大的人是那些充满信心的人。无论经历何种磨砺和困难,他们都凭着信心,经由火热的梦想和愿景,从而改变一切,远见未来,洞察未来,终于,他们所盼望之事都如约而来,他们描绘的蓝图都逐一实现。  相似文献   

如何给U型磁铁充磁     

谢作为 《中国教育技术装备》2004,(5):45-45

中学实验室里所配的充磁器形如示意图1(无U形磁铁)，它能给条形磁铁充磁，同时它具有消磁功能。对U形磁铁充磁一般在专用充磁器上或在自制的U形充磁器上进行。其实能为条形磁铁充磁的充磁器也可为U形磁铁充磁，其充磁效果颇佳。具体操作如下：  相似文献   

角色转换带来的喜悦     

谢海中 《教育艺术》2003,(3):5-6

前苏联著名教育家加里宁说:“教育不仅是科学的事业,而且是艺术的事业”。我们许多教师只看到教育作为科学的事业的一面,而忽视了教育作为艺术事业所具有的机智灵巧的另一面。在学生的印象中,教师似乎永远是板着一副拒人千里的冷峻面孔的长辈。传统的教育,教师永远是神圣的,他的语言是不可辩驳的,他的行为是不可侵犯的。几千年来,“师道尊严”四个字已深深地融入传  相似文献   

关于海峡西岸经济区产业集群发展与福建高等职业教育的思     

谢寿星 《福建高教研究》2007,(3):6-9

产业集群是国际产业发展的新特征，全面推进海峡西岸经济区建设必须实行产业集群发展战略。文章通过分析产业集群与人才的关系以及福建高等职业教育在海峡西岸经济区产业集群发展中的作用和地位，提出福建高等职业教育发展的思路和对策。  相似文献