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101.
一个霜降初寒的早晨,河北衡水市桃城区赵圈镇农民养殖专业户李洪顺,风尘仆仆地跑到农村信用社,没用5分钟时间便办妥4000元小额贷款,解决了紧缺储备饲料的燃眉之急。他惬意地说,过去贷款实在难,现在一会儿就办完,这信用档案实在是为咱农民脱贫致富搭桥铺路哇! 相似文献
102.
产业集群促进创新的边界条件解析 总被引:1,自引:0,他引:1
基于知识交换是集群知识创造能力的核心点这一观点,系统分析了产业集群内知识交换的前因、使能和效率的影响因素,在此基础上归纳出集群知识创造能力的生成机制的框架,认为集群并不必然导致创新能力的提高。进而分析了集群知识创造失败的几种类型,结合我国制造业产业集群的实际,认为集群产品知识宽度过窄、过度模块化、缺乏基于通用核心技术的关联产业、缺少合作导向的领导企业及相应的制度化规则,以及由此引发的同质化竞争与合作的限制效应等,是抑制我国制造业集群创新能力提升的重要瓶颈。 相似文献
103.
104.
国内外教育规划发展史的经验和教训表明,教育规划对教育有重大推动作用,制定科学的中长期教育规划,十分必要.高准确性是制定现代教育规划的基本要求,研制教育规划应采用建立在定性和定量方法有机结合基础上的系统集成方法. 相似文献
105.
<正>《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》要求低年级学生“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。”指明了古诗词教学的方向:加入吟诵,利用声音入情入境的性质,为学生创设一种声音带来的情境,促使学生展开想象,更好地学习、理解、记忆古诗。 相似文献
106.
新商科作为新文科的经济管理类教育的新概念,其财经专业人才培养是新文科建设的重要内容。高等院校财经教育需要从学生和教师双重主体进行转型,学生由“专”转向“通”,教师由“单师型”转向“双师型”;同时,在教学内容改革方面需要以智慧型人才培养为目标,开展赛教融合和产教融合的教学模式,形成“学校-企业-政府”三螺旋驱动机制。 相似文献
107.
对江西省赣西地区(上高县和靖安县)和赣南地区(南康区、信丰县)纽荷尔脐橙成熟果实的外观品质及果肉的TSS、糖、酸、Vc等内在品质指标进行了分析和测定。结果表明:4个产地的纽荷尔脐橙果实单果重、外观色泽、TSS、TA、TSS/TA和Vc含量差异显著。进一步采用高效液相色谱法(HPLC)对果实糖、酸组分含量进行测定,结果发现4个产地的纽荷尔脐橙果实蔗糖、果糖、葡萄糖、柠檬酸、奎尼酸、酒石酸、苹果酸等有机酸同样存在明显差异。综合分析认为4个产地的纽荷尔脐橙果实外观形态、果皮色素含量及果实品质均存在差异,与赣南地区纽荷尔脐橙果实相比,赣西地区果实具有高酸、高Vc的特点。 相似文献
108.
论知识产权与图书馆信息工作 总被引:1,自引:0,他引:1
谢敏 《图书馆工作与研究》1999,(2):17-21
本文主要论述知识产权法对图书馆信息工作的影响和图书馆的相应对策,以规范图书馆信息行为. 相似文献
109.
110.
在媒体融合语境下,媒介生态的变革对舆论监督产生了深刻影响。现以2013—2022年央视3·15晚会为例,从议题数量、涉及领域等方面系统梳理分析3·15晚会的内容及特点,认为其具有“内容为王突出议题设置,网台融合注重互动传播,内容体例侧重社会焦点”等特点。进而得出我国舆论监督的演进与趋势,具体表现为主体多元化、渠道多样化和内容复杂化。 相似文献