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11.
暨南大学的等级培训以二级为主,其中理论培训主要以一级为主,适当增加二级的内容,技术培训和应用培训部分以二级为主。这些成功的培训案例解决了培训目标、内容与教师队伍实际需求的匹配度问题,为基于校本的教育技术规划和教学信息化宏观战略服务。 相似文献
12.
有人比喻微笑是愉悦的表现,微笑是无声的师德语言,微笑更是教育的最佳资源。在新型教学实施中,教师的微笑更是一种师爱情感、师德语言,尤其是我们师生互勉互进、共同交流、和谐共处的艺术显现。我们引领学生礼貌待人、文明处世就得春风满面,笑脸相迎,刻意地善待每一个学生,笑纳每一张笑脸。微笑既然是一种美好的师德语言,更是一种无声的师德语言。为此,笔者作为教师,更要充分利用好这珍贵的教育资源,与同行一起全面培养学生学好语言,用好有声与无声的语言,大胆探究语文学习,积极进取向上,全面完成新时期的教与学的重大任务。 相似文献
13.
新课改背景下,如何基于小学语文教材,围绕学习目标,以大任务为统领,对单元学习目标进行设计,从而不断提升学生核心素养,已经成为教师比较关注的课题。文章从发展和培育学生的核心素养出发,论述了以“大任务”为统领的单元教学设计目标和实施过程,并通过激发学生深度学习内驱力,使学生在语文学习的百花深处收获核心知识和关键能力。 相似文献
14.
<正>一、整体思路1.确定学习主题。以统编版小学语文四年级下册第八单元为蓝本,参照文学阅读与创意表达任务群的学习内容,结合单元语文要素“感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象;按自己的想法新编故事”,设计了“童话点亮童年”这一学习主题。2.选择阅读文本。重组单元学习文本,以四年级下册第八单元课文《巨人的花园》《宝葫芦的秘密》《海的女儿》三篇童话故事为基础,将《艾丽莎公主》 相似文献
15.
作为报刊声誉的塑造者和维护者的报刊编辑工作者,除了要熟悉编辑六艺之外,还需把引领民众的思想、传播正能量、推广先进文化视为一种使命,自觉地担当起弘扬主旋律,宣传社会主义核心价值观的重任,将积极健康的元素传递给民众,进而引导其提升道德情操和文化境界,共同为实现"中国梦"而不懈努力。 相似文献
16.
以太无源光网络(EPON)技术研究 总被引：1，自引：0，他引：1
首先介绍了以太无源光网络(EPON),分析了EPON技术及其实现,探讨了EPON的几种网络拓扑结构并提出了改进方法。 相似文献
17.
"与人交流能力训练"与"教师口语"在教学内容、教学方式等很多方面有共同的地方,但是又各有所侧重。"与人交流能力训练"作为职业核心能力之一,是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,适应岗位的不断变换,是伴随人终生的可持续发展能力,具有普遍性和可迁移性,其适用范围广;"教师口语"侧重于对教师职业的口语训练,适用范围窄。两个课程在内容方面有大部的重合。在教学实践中,我们完全可以把两者整合到一起,充分发挥"与人交流能力训练"课程的优势。 相似文献
18.
电子文献资源整合的社会动因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章首先对电子文献资源整合的基本理论进行介绍,然后从历史动因--国家、社会、经济发展的需要;技术动因--信息技术发展的强大支撑;内在动因--信息的客观发展因素;社会需求动因--用户消费的个性需求因素等几个方面详细分析了电子文献资源整合背后的社会动因,为电子文献资源整合提供了理论支撑. 相似文献
19.
症状1 肩颈痛
由于备课、批改作业,教师需要长时间伏案低头工作,姿势持续固定不变,造成颈部肌肉紧张,这很容易引起肩颈痛。尤其是对40岁以上的中年教师来说,常常因为颈部肌肉和韧滞的慢性损伤．而演变成颈椎病。 相似文献
20.