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111.
茶碱分子印迹PDVB-SO3H/PDVB IPN的合成及热力学性能研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
以茶碱为摸板分子,采用顺序聚合法,合成了分子印迹的大孔磺化聚二乙烯基苯,聚二乙烯基苯互穿聚合物网络(PDVB—SO3H/PDVB IPN),测定了IPN的结构和热力学性能。结果表明,制备的分子印迹聚合物对印迹分子茶碱具有较好吸附作用,且能保持第一网的树脂粒径。通过热力学性能研究,讨论了IPN吸附水溶液中茶碱的机理。  相似文献   
112.
新世纪成人学习特点及教学原则   总被引:3,自引:0,他引:3  
新世纪成人学习在客观上具有终身性、职业性、实践性的特点,在主观上具有目标的明确性和实用性、学习的自主性和选择性、方法的灵活性与多样性等特点。要适应成人学习的特点,教师在成人教学的过程中既要掌握普通教学的教学原则,又要掌握成人教学区别于普通教学的教学原则,并在实践中创造性地运用,以全面提高成人教学质量。  相似文献   
113.
道德教育是培养大学生人格素质的重要组成部分,其教育的效果直接影响到我国未来人才的质量。本文探讨了当代大学生道德教育中存在的问题,分析了在目前市场经济大潮的不断冲击下,当代大学生道德行为失范的形成原因。只有正视这些事实,转变观念,不断研究新形式下德育工作的特点和规律,积极开辟新途径,探索新方法,才能开创高校德育工作的新局面,切实增强当代大学生道德教育的实效性。  相似文献   
114.
体育教学中有时存在一些安全隐患,影响青少年学生的人身安全,需要教师创设健康安全的教学环境。文章从上课之前向学生家长了解学生的身体状况、选择好合适的上课场所、认真检查和合理放置体育运动器材、加强体育运动过程的监控、重视学生的心理指导、提高学生的自我保护意识等方面,探讨体育教学中安全隐患的应对策略。  相似文献   
115.
《思想品德课教学大纲》明确指出:“教学要联系学生的思想品德实际和社会实际,符合不同年级学生的年龄特征。”这就是说,教学必须联系实际,讲求实效。这里,结合教学实践,谈谈如何联系实际的几点体会。一、联系学生实际,使思想品德课有实效思想品德课联系实际,首先要联系学生的实际,因为教学的对象是学生,教学效果的好坏,主要落实在学生身上。如果脱离了学生的实际,思想品德课就必然无的放矢,事倍功半。因此,教学中要努力做到以下三点:  相似文献   
116.
<正>任何一个图书馆,为了使本馆所藏书刊能够迅速准确地提取和归架,便利典藏保管,都要根据馆藏数量、特点、书刊流通率、读者的需求以及具体条件等,按照一定的方法,系统地将它们依次排列在书架上,使其有一个确定的位置。就期刊的排架方法来讲,目前所采用的主要有分类排架法和刊名排架法两种。但无论采用何种排架法,都必须给每种期刊编制相应的排架号。期刊分类排架号就是由期刊“分类号”加我们通常所说的“刊次号”所组成。拙文将根据近几年来广大期刊工作者在这方面的研究成果和本人的期刊工作体会,就期刊分类排架中刊次号的编制方法问题进行粗略的探讨。  相似文献   
117.
作为现代法治国家的两大支柱,新闻自由和司法公正是两种不同的价值体系,拥有各自作用的领域,前者的重大作用在于新闻监督,后者通过司法独立得以体现.但随着我国司法制度改革的进一步深化以及新闻舆论监督的日趋活跃,新闻与司法之间不可避免地发生错综复杂的关系.如何辩证地看待两者的关系,构建合理的运作规则,是妥善处理两者冲突,真正实现新闻自由和司法独立的关键.  相似文献   
118.
本文归纳了我国县区工业企业的发展特点及技术进步的障碍,并就中小工业企业的技术进步提出了相应的对策。  相似文献   
119.
基于跨学科的新型大学学术组织模式构造   总被引:13,自引:0,他引:13  
张炜  邹晓东  陈劲 《科学学研究》2002,20(4):362-366
本文从学科和跨学科角度出发 ,通过考察学科、跨学科与大学学术组织发展的关系 ,并结合组织结构理论 ,构建出基于跨学科的新型大学学术组织模式 ,并对跨学科大学的自组织运行机制进行了理论和现实条件分析 ,以期实现跨学科大学的组织创新和机制创新。  相似文献   
120.
话说孙悟空乘船游完琼州海峡,从海口登岸后,立即腾云驾雾朝三亚奔去。一个筋斗,脚下已是三亚旅游胜地也。大圣搔搔猴头,暗自窍喜,当年护卫唐僧西在取经,无数次腾云驾雾途径三亚,但从未下凡看看“陆之尽头”天涯海角。如今,人间实行改革开放,变化日新月异,人们生活丰衣足食,外出游已不再是皇族权臣的奢侈享受。在人头攒动的天涯海角海滩公园里,五颜六色的彩旗飘飘,定睛一看“天马旅行社”、“海南国旅”、“湖南青旅”,令人目不暇接。真是“一旦腰包鼓起来,天涯海角任我游”,来自世界各地的旅游观光者随着自己旅行社的标志旗,在人群中摩肩接踵。士别三日,当刮目相看,悟空深感人间已发生了翻天覆地的变化。  相似文献   
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