我校基础化学实验教学改革的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑红 《中国地质教育》2002,(1):59-60

一、我校基础化学实验教学改革已经取得的进展 1.在全校大规模扩招的情况下实行了大学化学实验的开放式教学 即在时间上,由学生根据自己的实际情况自行选择,做出合理的安排;在内容上则提供了具有选择性的实验教学内容,学生可以根据个人爱好和专业特点做出一定的选择;而对于学有余力的学生,则增加了动手实践的机会。 开放实验教学给学生提供了较大的自由度和弹性空间,使教学质量有了一定程度的提高。而在实验内容上,我们也对已有的实  相似文献   

职业学校学生教育实习的研究与分析     

郑红 《职教论坛》2011,(15)

职业技术教育的主要目的是使学生获得特殊职业所需要的知识、能力和实践适应性.另一方面是为个体提供一定的经济收入,同时,在社会和经济方面能对社会做出自己最大的贡献.职业技术教育在劳动力的培养方面,对社会的经济发展有着很大的影响.正是由于这个原因,在一些发达国家,职业技术教育具有非常重要的地位.在发达国家,需要更强大的经济,更快速的社会发展,更高水平的劳动力,因此,他们花费了很大的努力去发展职业技术教育.职业学校也是最重要的教育机构之一,它的目的是使职业学校的学生具有比技术工人更具有理论知识,比具有技术员职称的工程师更具有实践能力.学校和企业的合作对职业学校的毕业生获得这些能力具有很大的影响.在教育计划中规定,学生必须在企业中接受为期30个工作日的教育,这个阶段被称为教育实习,并且,这是学生要毕业必须经历的阶段.在本研究中,主要目的是分析职业学校学生教育实习的期望值.通过这些,来回答下面的问题-在教育实习过程中,职业学校的学生到底能学到什么样的知识?  相似文献   

公共心理学实验辅助教学的应用与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑红 《哈尔滨学院学报》2003,24(6):25-27

以公共心理学实验辅助教学为切入点的心理学教学改革在激发学生学习兴趣、增进教学效果、培养创新能力和心理素质等方面具有特殊价值。本文介给心理实验辅助教学的内容及其与心理学课程体系的关系，心理实验辅助教学的效果以及存在的问题，对推动高师公共心理学整体教学改革有一定现实意义。  相似文献   

浅析新疆兵团地方文献与地方志的关系     

康红梅  郑红  汤朝阳 《内蒙古科技与经济》2015,(4):150-151

阐述了兵团地方文献与地方志的概念、特征、馆藏情况,对兵团地方文献与地方志的关系进行了研究,旨在强调在兵团地方志编纂、管理、开发利用工作中,兵团地方文献提供了别的任何文献无法替代的借鉴和参考作用。  相似文献   

浅议构建中职语文教学新模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

安萍  郑红 《职教论坛》2007,(10)

要使中职语文教学走出困境,必须有针对性地采用项目式教学、案例式教学、模拟式教学,情境式教学等方法,从而提高教学效果。  相似文献   

论高等学校双语教学的课堂参与环节     

郑红 《华章》2012,(4)

在高等学校的双语教学中,学生的课堂参与具有重要的意义.在诸多课堂参与形式中,学术小报告(Presentation)是一种很好的形式.这种形式在教师的成绩评定中具有很强的可操作性.  相似文献   

“好银行”是摆脱金融危机的有效方法     

威廉姆·比特  曹璇  郑红 《海外英语》2009,(4):5-8

1美国财政部长蒂莫西·盖特纳进行银行救援的“金融稳定计划”在市场上反响平平。我上个月提出，用已有的有限税收来开办全新的“好银行”，这才是解决危机的最好办法。  相似文献   

高职《工程数学》课程改革初探     

郑红 《深圳职业技术学院学报》2003,2(4):86-88

本认为，高职《工程数学》课程必须以理论和实际应用并重作为指导思想。在其方法上，本提出要以学生为中心，引入Matlab，提高学生尽量利用计算机软件及当代最新科技成果的意识，重视数学思想、能力与计算机应用相结合，构建“教、学、练”有机结合的教学体系。  相似文献   

知识产权服务业体系研究     

杨武  付婧  郑红 《中国发明与专利》2011,(12):78-80

随着知识经济时代的到来,服务业在国民经济中的产值和比重日益增大,知识产权服务业也应运而生。健全的知识产权服务业是实现知识产权的创造、运用、保护和管理的有力支撑。完善的知识产权服务业会对知识产权成果的产业化起到巨大的推动作用,很多知识产权方面的专业人员早已开始运用商业及市场研究,  相似文献   

中医药院校开展多媒体教学的意义与作用     

郑红 《中国科教创新导刊》2012,(28):170+172-170,172

多媒体教学模式是中医院校教育教学改革的一种手段,它极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习积极性,更好地发挥了学生学习的随意性和主动性,有效地形成了学生个性化教育,有望最终形成教育的系统化;多媒体教学模式使虚拟的信息技术逐渐从实验室的研究项目走向医学教学的实际应用中,有着不可替代和令人鼓舞的应用前景.教学实践表明,多媒体教学模式明显优于传统的课堂讲授模式,在中医药院校的教学中占有极其重要的地位,对推动教育教学改革与进步具有深远的意义与作用,今后必将处于教学主导地位.  相似文献