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101.
以Zn^2＋离子为模板,以3-氨基丙基-三乙氧基硅烷为功能单体,应用表面离子印迹技术,在纳米TiO2/SiO2表面合成了锌离子印迹吸附剂。该研究系统研究了印迹吸附剂对Zn^2＋离子的吸附性和选择性,结果表明：在pH5.0,Zn^2＋离子印迹吸附剂能定量吸附Zn^2＋离子,10mL 0.25molL^-1盐酸作为解脱剂可使Zn^2＋离子定量脱附。建立了Zn^2＋离子印迹吸附剂分离富集测定痕量Zn^2＋离子的新方法,其检出限为0.27μgL^-1,对标准偏差为2.3%,并应用于环境和生物样品中的Zn^2＋离子的分析和测定,结果令人满意。 相似文献
103.
多轴加工的实现是机加工企业数控加工能力和水平的体现,通过对CAD/CAM软件后置处理文件的设定,得到与数控机床相适应的后置处理文件,将CAD/CAM软件多轴加工模块得到的NCI文件转化成实际加工中可以用的NC程序,使多轴加工技术得以推广和使用。 相似文献
104.
从石河子大学编目工作现状出发,对编目员提出职业道德、业务能力、计算机操作技能、外语水平等方面的培养要求,以期为高校图书馆开展编目员继续教育工作提供参考和借鉴。 相似文献
106.
107.
材料类专业是一个很传统的专业,作为引领时代发展前沿的专业,材料专业的学生具备良好的创新创业意识。材料类专业相关教育者应充分发挥其专业优势,以培养具有创新思维和创业意识、能力的高素质创新型人才,提高材料专业学生的就业核心竞争力为目标,以“第一课堂专业基础教学平台、共青团第二课堂育人平台、社会资源综合平台”为实施载体,以引导材料专业学生创新创业意识的“人无我有、人有我优、人优我公、人公我恒”为主要教育方向,营造良好的创新创业意识培养环境,最终构建一个针对材料专业的立体化创新创业意识培养体系。 相似文献
108.
郑红 《无锡教育学院学报》1995,(2)
漫长的中国封建社会发展到明清之际,已开始步入晚境.自秦汉确立的高度专制的封建政治体制,自给自足、因循守旧、重农抑商的自然经济和自西汉儒学独尊发展至宋明理学的意识形态所构成的中国封建统治的社会结构,已显露出一系列颓败的症状,与此同时,一些新的事物和因素也从旧的社会结构裂缝中萌发、生长起来.尤其在思想界出现了“新学”——中国式的“启蒙思想”,其杰出的代表人物便是黄宗羲. 相似文献
109.
110.
在自媒体蓬勃兴起的今天,地方政府面临着民意全方位的考问,正如人民网评论所说:“塔西佗陷阱’正随着传播方式的变迁成为日常社会管理中需要频繁面对的挑战.”①“塔西佗陷阱”最早由古罗马历史学家普布里乌斯·克耐力乌斯·塔西佗在《历史》一书中提出:“一旦皇帝成了人们憎恨的对象,他做的好事和坏事会同样引起人们的厌恶.” 相似文献