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81.
82.
小学三年级起开设英语口语课。但在口语教学初期,学生中往往不同程度地出现了“羞于启齿”的“怯口”心理。有些生性内向、胆小的孩子在外语课上更是不敢发言,犹犹豫豫害怕讲错。如何在20分钟课堂教学中,打开学生嘴上的这把“锁”,让学生从被动地开口过渡到主动地说,大胆地练呢?对此,我作了一番探索。一、融洽师生关系,创造轻松的课堂气氛。教学过程不仅是知识传授的过程,也是师生情感交往的过程。俗话说:“亲其师才能信其道”。教师要用 相似文献
83.
陆萍 《湖南广播电视大学学报》2002,(4):37-39
日本军国主义的形成是与日本近代化同步进行的，武力侵略伴随着资本主义发展的作过程。同时，近代天皇制为中心的社会政治结构和启蒙思想为军国主义的发展提供了土壤，制造了舆论；“国家神道”成为军国主义的精神支柱；而二战后，美国的“冷战”和“反共”政策，为军国主义的复活大开放便之门。本试图从这些历史的深层分析日本军国主义倒而不死的根源，说明军国主义对日本政治和社会生活影响的根深蒂固，为此，爱好和平的人们要警惕军国主义的复活，并与之作坚决的长期的斗争。 相似文献
84.
85.
当今社会压力越来越大,大学生的体质健康状况影响到他们在校期间及工作后的生活,然而根据近些年的统计,大学生的体质健康状况呈下降趋势,这不得不引起我们的重视。本文运用调查研究法、文献资料法和数理统计法对南京市三所高校大学生作调查研究,找出这一现象的原因,并提出相应的对策。 相似文献
86.
<正>作为基层学校,我校积极创新,尝试了一些新的创造,走出了一条特色之路。一、项目设置创新化学校体育运动会的初衷是以贯彻"健康第一"为指导思想,全面促进每个学生的身心 相似文献
87.
音乐的本质意义是活动和多元的,每个学生都存在着与生俱来的音乐活动、音乐表现和音乐创作的潜能。站在中学音乐课堂上,让我深感遗憾的是学生喜欢R&B等风格的流行歌曲,却不喜欢学唱课本上的歌曲;喜欢街舞,却不喜欢音乐课堂上的律动。因此,音乐课上的教唱新歌和鉴赏乐曲成了煎熬,创作和活动更成了空话。要想在音乐课堂上所有的学生都积极地参与演唱、表现、创造、活动,要想让自己成为学生喜欢的音乐老师,那就要付出更多的努力了。 相似文献
88.
随着教育信息化实践的深入,信息化社会为人们提出终身学习的要求。目前在基础教育、高等教育以及其工作环境中,社会性软件对知识传播提供了友好的支持。越来越多的社会性软件被广大师生采用,社会性软件在教育中的应用主要有：一、作为学习工具1.交流的工具。社会性软件使用简单,技术门槛低,只要懂得最基本的电脑操作就可以游刃有余,因此广... 相似文献
89.
《狐狸和乌鸦》《刻舟求剑》《守株待兔》《姬昌学射》《螳螂捕蝉》《一路花香》……一则则寓言,如同睿智之海孕育出的一枚枚灿烂的精神珠贝镶嵌在语文教材里。寓言对语文课程有特别的价值,研究寓言及教材中的寓言文本,对于语文教学有现实的意义。寓言是一座渡人的桥寓言的一端连接着神,另一端连接着人。最早的寓言来自神话,神话的万物有灵是原始人对事物的认识,在寓言里就成为了一种拟人的童话色 相似文献
90.
陆萍 《学生之友(小学版)》2012,(16):91-91
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。在小学信息技术教学中,老师和学生对电脑作品的评价能给作者带来厚击博发的力量和一点即通的灵感。我们有时却忽略了这种评价,甚至敷衍了这种评价,使课堂缺失了灵动和色彩。 相似文献