处理好博士生培养中的几个关系     

张文修  陈钟颀 《学位与研究生教育》2008,(11):1-4

指出了博士生培养中应当处理好的五个关系,即使用与培养的关系、宽松与严格的关系、创新与继承的关系、研究论文与博士论文的关系、独立研究与导师指导的关系,同时指出了导师在培养过程中应当防止的五种倾向.  相似文献   

博士生教育的综合改革     

张文修  姚天祥  陈钟颀 《技术与创新管理》1995,(1)

博士生教育综合改革,包括投资办法、分配制度、培养管理、学位验收、质量评估、学科审批、博导制度,是一(?)影响面大的系统改革.博士生教育综合改革的目的是提高博士生培养质量和效益.要针对博士生培养和效益中存在的问题,有针对性地进行改革和试点.我国博士生培养与管理中存在的主要问题是:宽广不够,创新不够,严格不够,独立不够.这4个不够严重影响了博士生培养质量,以及博士生为四化建设服务需要的适应能力;同时也使得我国博士生教育与国际上的要求有一定差距.我国博士生教育的效益中存在的问题是:规模偏小,发展太慢,投资太少,指导分散,再加上我国学科专业设置和学位点、博士导师评审制度中存在的一些负效应,开放办学与联合办学实施不够,使得我国在博士生教育中的投入(包括精神与物质)与培养的数量质量不相适应,亟需进行改革,才能在加速发展的同时,稳定与提高博士生教育质量,使其逐步立足于国内培养.博士生教育综合改革的带头措施,我们认为是按照一级学科招收、培养博士生.这一做法可以避开专业目  相似文献   

适应21世纪初叶需要的工学研究生教育     

陈钟颀  席时桐 《学位与研究生教育》1997,(6):51-54

根据我国研究生教育和改革的基本方针和２１世纪初叶我国经济建设和社会发展特征，本文提出我国大学研究生教育应着重培养解决实际问题和独立工作的能力，在办学体制和机制方面要朝有利于拓宽和更新学科内涵方向加快改革  相似文献   

论中国文化中的神秘主义   总被引：3，自引：0，他引：3  

秦学颀 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(3):110-115

中国化中的神秘主义，包括表层的巫术、魔法性质的东西和占卜术等，以及深层次的世界观和思维方式。前在中国的神秘化中带有工具的性质，而后则是中国神秘化的内核。神秘主义中存在着许多迷信，如历代的谶纬、巫蛊、八卦占卜、四柱算命、测字术、占星术、相面术、风水术中的不少内容，都是迷信，都应该加以批判和清除。但是在中国传统的术数之中。也蕴藏着一些科学的成分，它们是先民们在漫长的农耕明时代对自然、社会、人生的经验及其规律的总结，并非全然是迷信。  相似文献   

成人教育与劳动就业     

彭兴颀 《中国成人教育》1997,(12):7-8

当前，随着经济结构和产业结构的调整，随着人口的不断增加，我国劳动就业面临着形势严峻、情况复杂、矛盾突出、压力空前的局面。“九五”期间，我国城乡将有7000多万新劳动力需要安排就业，同时，城镇企业中约有150O万富余职工需要分流安置，农村需要转移的剩余劳动力达1．4亿人，形成了劳动力资源供给的巨大压力。农村大量的剩余劳动力和城镇失业人口的增多，形成了我国劳动就业的严峻形势，也给经济的发展和社会的稳定带来了不容忽视的问题。为此，我们除了要合理利用各种教育资源外，充分发挥成人教育的作用和优势，是解决劳动就业问…  相似文献   

教学有规律无定法     

徐文颀 《辽宁教育》1995,(4)

“教学大纲”是教学之本,执教者无论用什么方法进行教学,都必须以大纲为准绳,把教学目的、教学要求不折不扣地贯穿在教学的各个环节之中。否则盲人瞎马,必将把教学引向歧途,使教书育人工作陷于盲目  相似文献   

浅谈德国职业教育与培训的若干发展变化     

彭兴颀  王平安 《职教论坛》2003,(5):60-61

近年来，随着德国经济结构、就业结构以及在接受职业教育的观念等方面发生的变化，“双元制”职业教育也遇到了诸多的问题和挑战，并成为近期德国教育界和经济界多次争论的焦点。但面对种种问题和方方面面的意见，德国政府所采取的态度则是坚决和鲜明的，即坚持“双元制”职业教育不动摇的方针，支持企业和学校采取更加可行的措施，使这种教育培训制度更趋完善。一、坚持“双元制”职业教育的发展方向２００２年１０月２５日，联邦职业教育研究所召开了第四届专业研讨会，其确立的研讨主题为“２１世纪全球化社会的职业教育”。这是一次欧洲…  相似文献   

高校经济状况分析——兼谈高校办学效益     

孙宗颀 《中国地质教育》1998,(1)

在市场经济条件下,效益始终是最关注的问题,企业是如此,事业单位也不例外。高等学校是事业单位,效益不如企业那样尖锐,因为国家给教育要拨一定的费用。但高等学校仍然存在办学效益问题。 政府拨款虽逐年有所增加,但是否能满足培养学生的需要?培养一个学生需要多少培养费?学校自筹经费有什么渠道,能自筹  相似文献   

浅议后勤文化     

陈因颀  高学前 《高校后勤研究》2005,(1):90-91

高校后勤“社会化”改革的推进,使之最终将成为独立的企业。从学校母体中剥离出来的后勤,已不可能再完全依赖学校的校园文化。建立具有后勤特色的后勤文化,是使后勤真正能够做成、做好、做强、做大的重要保证。许多优秀企业的经验告诉我们,先进的充满活力的企业文化可以使制度和监督机制发挥更大的作用,后勤文化的建立和发展将能够从根本上解决后勤实体成长过程中存在的种种问题。  相似文献   

传播学视阈下思想政治教育者的信息传播职能     

段舒颀 《东南传播》2012,(4):52-54

从传播学的视角而言,思想政治教育的过程也是思想政治、思想道德的信息传播过程。思想政治教育者是思想政治教育传播的直接推动力,是思想政治教育传播过程的第一个要素,他们在人内传播、人际传播、组织传播及大众传播这几种不同形态下的思想政治教育活动中都肩负着特殊的职能。通过传播学的视角来探讨这些职能,是提高思想政治教育有效性的重要前提。  相似文献