参加爸爸的博士论文答辩     

高翼 《小星星(作文100分)》2012,(6):55-56

五月二十一号那天,我起得非常早,妈妈还给我穿上了很漂亮的衣服,因为我要去参加爸爸的博士论文答辩。我们坐了一个小时火车,从斯德哥尔摩到乌普萨拉,爸爸就在那儿上学。答辩的时候,有很多人听,我觉得很奇怪,想听听他们说什么,可是我一点儿也听不懂。于是,我  相似文献   

间接言语行为的语用功能   总被引：1，自引：0，他引：1  

高翼 《黔南民族师范学院学报》2009,29(4):72-74

语言的间接性是人们交际的共性之一.人们对间接言语行为的使用是为了表现人际之间的社交距离,或者体现人际之间对某些敏感问题的回避态度,间接言语行为还体现了人们为达到某一目的时所使用的语言技巧.  相似文献   

亲·放·观·联     

高翼 《教育艺术》2001,(9):8-9

人类的教育正从以知识为本向以发展为本转型。在这转型的过程中 ,我们可以清楚地认识到 :传统的教育将人脑看作是盛知识的容器 ,只注重传授、灌输知识经验 ,忽视学生的地位和权利 ,忽视能力、个性特长的培养 ;而发展为本的教育则更重视让学生有更多的机会参与创新实践活动。课堂教学正是学生进行创新实践活动的场所。那么 ,在课堂教学中我们如何培养学生的创新精神与实践能力呢？我认为可以从以下几方面加以尝试 :亲———亲切对待学生心理学家罗杰斯指出 :有利于创造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由。师生关系的亲密 ,可缩短情感的…  相似文献   

AR/VR童书的出版现状与发展趋势北大核心CSSCI     

高翼  徐蕾 《出版广角》2019,(23):43-45

AR/VR童书是媒体融合时代融出版的重要标志。AR/VR童书自面世后,以其沉浸式和交互式的阅读体验,最大化满足了儿童的阅读需求,收获了不俗的市场表现。随着行业成熟、技术发展以及政府部门的正确引导,AR/VR童书正在走向更好的发展。  相似文献   

"双创"升级版视角下中职物联网专业人才培养模式探索     

刘兵  高翼飞 《科普童话·新课堂（中）》2021,(4)

物联网专业实际是立足电子、计算机与通信技术基础上构建的学科.要求学生具有较强的专业基础、学科融合、实践能力和创新能力,因此通常在高职院校及本科院校开设.现阶段我国对物联网人才需求量大,高校培养的人才远不能满足市场需求,这对中职校而言是非常好的机会.故而中职校也逐步引入该专业.在进行物联网专业人才培养上,中职校应根据专业的特殊性和对学生要求的特殊性,以产教融合为契机,立足双创教育,强化实践与应用能力的培养.形成具有中职特色的物联网专业人才培养模式.  相似文献   

大学英语教学改革浅析     

高翼 《环球赛鸽科技》2014,(28)

0背景
　　随着经济全球化的发展,教育国际化也成为适应经济发展的必然趋势。中国教育走国际化道路,不仅是应对宰栽韵挑战,也是参与国际合作与竞争,提高综合实力,使中国教育居于世界前列的要求。教育的国际化对我国英语教学提出了更高的要求--英语教学朝着学生主体化、信息化、跨学科化的方向发展,充分开发利用现代科技成果与网络信息类课程资源,进行教材和课程设置的改革,使我国英语教学走向国际,在此情境下,大学英语教学改革势在必行。  相似文献   

让好钢用在刀刃上     

高翼 《教育艺术》2002,(9):61-63

随着教育现代化步伐的加快 ,电教媒体越来越多地走进小学数学课堂 ,它以形象、直观、生动 ,声、光、色兼备 ,静动结合等诸多优势深受广大教师的青睐。可在教学中出现了为用电教媒体而用的现象或用它只是为了创设一种情境或求得一种心理上的平衡 ,而忽视了电教媒体的本质意义。因此在我们大力将电教媒体引入课堂的同时也应重视在课堂教学中把握其最佳作用点 ,发挥它的最大功效。一、在新旧知识的连接处化抽象为直观 ,培养学生的概括能力学生的学习充满了联系 ,学生学习的能力也充满了联系。教学要以正确有效的联系帮助学生去粗取精 ,去伪存真…  相似文献   

2005年文科综合能力测试模拟卷（二）     

张敏杰  高翼  吕昳 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(2):21-27

第Ⅰ卷(选择题,共140分) 在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的. 读下图,①②是地球表面上的两点,其直线距离为R(R 为地球半径).据此回答1～2题.  相似文献   

把握四个关系提高复习效率     

高翼飞 《教育现代化》2006,(7):62-62

随着对口高考考前冲刺阶段的到来，考生往往会感到需要复习的知识越来越多，时间似乎不够用。如何根据所剩时间与第一轮复习的状况，提高考前复习效率成了教师和考生十分关心的问题。根据平时教学的点滴体会，本人认为把握以下四个关系，能有效提高复习效率。  相似文献   

谈课堂练习题的设计原则     

张耀勤  高翼 《教学与管理》2001,(8)

在目标教学中如何设计好课堂练习题是一个值得探讨的问题 ,对于提高课堂教学效率 ,提高教育质量意义重大。本文就该问题提出以下几个原则 ,供同行商讨指正。1、目标导向原则单元达标教学有别于传统教学的重要一点就是其目标导向性 ,所有的教与学的活动都紧紧围绕是否有利于达标来进行 ,自然课堂上练习题的设计也不例外。有利于达标的题目可考虑精选、多选 ,与达标无关的题目则予以排除。这样可以减少许多练习设计的偏差。2、有序性原则教师必须围绕教学目标精心设计练习的结构层次、指导学生循序渐进地进行练习 ,这就是设计教学课堂练习的有…  相似文献