参与式教学法在文献检索课中的应用尝试   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈秀莹 《图书馆学研究》2007,(10):38-39,42

根据文献检索课的教学目的和参与式教学法的特点，教师通过问题解决型教学模式、让学生参与课堂授课、10分钟演讲，以及让学生通过教学网站等方式参与到文献检索课的教学中来，从而实现学生主体地位的回归。最后，谈谈自己在教学中的体会。  相似文献   

高校毕业生信息反馈档案建设研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈霞 《档案》2007,(1)

一、建立高校毕业生信息反馈档案的必要性毕业生信息反馈档案(或称毕业生质量评价档案)全面反映了毕业生的综合素质,是科学公正评价高校毕业生质量,了解教育产品是否适应社会发展需要的第一手参考资料,也是高校调整完善培养计划和专业方向及社会选拔人才的重要依据。建立高校毕业生信息反馈档案,通过有效的反馈机制,可以改革和完善高校人才培养模式,为社会培养更多“适销对路”的人才,有效缓解高校毕业生的就业压力。  相似文献   

从合理性的角度研究档案利用问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈永生 《档案》2007,(2)

档案利用,既是档案界时刻面对的实践问题,也是学术界长期关注的理论课题。然而,正因为时刻面对,反而容易陷于固有流程的循环反复而缺乏改革的冲动;也正是因为长期关注,反而容易满足于对其表面现象的理解而疏于对其本质规律的把握。自从有了档案,也就有了档案管理和档案利用,但人们未必能管得  相似文献   

基层婚姻登记档案工作存在的问题与对策     

周顺莉  陈蓉 《档案》2007,(3)

基层婚姻登记档案是基层婚姻登记机关在办理结婚登记、撤销婚姻、离婚登记、补发婚姻登记证的过程中形成的具有凭证作用的各种记录,是查证婚姻当事人合法婚姻关系的原始材料,是维护社会稳定和公民合法权益的重要凭证,也是基层单位档案管理工作中的一个重要内容和组成部分。因此,切实加强基层单位婚姻登记档案的管理就显得尤为重要。2006年1月国家档案局颁布实施了《婚姻  相似文献   

引领阅读文化 共建书香中国     

陈素梅  刘冬 《当代图书馆》2007,(1):35-37

图书馆对推动全民阅读、营造书香社会具有重要作用。本文概述了我国全民阅读的现状，并分析了图书馆与全民阅读的关系，试图通过图书馆提供的多种阅读渠道来共同建设书香中国。  相似文献   

百米途中跑重心前移技术对提高跑速效果的实验研究——对青少年男子业余短跑选手短跑重心变化的尝试     

陈明宇  姚俊 《南京体育学院学报(社会科学版)》1998,(4)

业余训练的目的、任务与专业训练有着本质的不同,内容、形式也应有本质的区别。从研究中国青少年形态、机能、素质的现实情况着手,提出一种适合于中国青少年业余训练的“失重”短跑技术,并辅以一定的业余训练实施方案,以“上升通道”训练体系取代传统的多年训练体系,使学生的成材率和成材周期大大提高和缩短。  相似文献   

�����򻺽���ϵ���෨��“�������ɢ”ì�ܵ�̽��   总被引：5，自引：0，他引：5  

陈树年 《图书情报工作》1998,(11):36-38

分析使用体系分类法在手工编目和检索条件下,不能从根本上解决“集中与分散”矛盾的原因,阐述在机编和机检条件下消除或缓解该矛盾的途径与方法  相似文献   

论图书馆的目标管理与量化考核   总被引：15，自引：1，他引：14  

陈勤 《大学图书馆学报》1998,16(3):46-49

图书馆的科学管理应引进目标管理和量化考核,论述了图书馆目标管理和量化考核的基本内涵和实施过程  相似文献   

试论高校图书情报专业技术人员继续教育措施的具体化   总被引：9，自引：0，他引：9  

陈凤华 《大学图书馆学报》1998,16(4):63-64

论述了高校图书情报专业人员继续教育面临的基本问题,重点探讨了高校图书情报专业技术人员继续教育措施的具体化问题,试图找出一条适合高校图书情报专业技术人员继续教育的可操作和易于操作的有效途径  相似文献   

历史博物馆的历史研究范围     

陈曦 《中国博物馆》1998,(3):65-66

作为博物馆中一大类别的历史博物馆,除了与一般博物馆一样具有博物馆学、博物馆技术的研究内容外,还有一个比较独特的。同时也是比较重要的研究内容即历史研究。本文试图对历史博物馆的历史研究范围作一探讨,以其推动历史博物馆的历史研究。广义上的历史研究,其范围非常广泛,大致可以分为三大类。第一,以客观历史为研究对象的诸学科。这种以客观历史为研究对象的学科,按研究的空间范围可划分为世界史、国别史和地区史;按研究的时间跨度可分为通史和断代史;按研究的历史活动领域可划分为经济史、社会史、政治史、军事史、外交史、科…  相似文献