QI GANG： A SHINING STAR IN THE FASHION WORLD     

Duan Zi 《中外文化交流(英文版)》2009,(1):30-31

In recent years, Qi Gang has gained growing attention in the fashion sector of China. During the 2009 China International Fashion Week （spring/summer series）, Qi Gang held her fashion show featuring the theme of ＂sky color＂, becoming one of the most splendid highlights of this global fashion event. In Beijing Hotel, the fashion show attracted the audience with delicate Unes, casual tastes,  相似文献   

甘肃省少数民族传统体育参与总体状况的剖析与研究     

刘茂昌  段兴良  段兴军 《安徽体育科技》2006,27(2):62-64

以西北民族地区城乡居民参与民族传统体育调查获得的数据为主要依据,采用文献资料和专家访谈法,剖析甘肃少数民族传统体育参与总体状况及影响因素,揭示甘肃省少数民族传统体育开展存在的问题,旨在为各级体育部门开展和推广少数民族传统体育提供参考依据。  相似文献   

论调查性报道的采访特点     

段勃 《新闻界》2008,(6):104-106

调查性报道是一种以揭示真相为宗旨的报道方式，其采访和普通报道方式不同，具有相对独立、更加科学、投入较大以及更加复杂等特点。  相似文献   

论传统文化对武术内外兼修形成的影响   总被引：1，自引：1，他引：0  

金龙  段廷进 《搏击·武术科学》2007,4(10):14-15

武术是超出体育范畴的一种独特的东方文化形式,内外兼修是它的显著特点,是奠定其多元价值的一大基石,是其在形成和发展形成过程中,受传统文化的滋润和影响,与气功交叉相融的结果。本文运用文献资料法、逻辑归纳法、推理论证法等从儒、道、佛三家主流传统文化入手,探析了它们在武术内外兼修形成过程中的影响及作用。  相似文献   

浅论柔道运动基层训练中的科学选材     

段福峰 《搏击·武术科学》2009,(3)

柔道运动起源于日本,我国柔道运动的开展比较晚,作为一项体育运动项目,早期选材工作显得尤为重要,文章运用文献资料研究方法,结合柔道训练经验,对柔道运动早期选材的、的标准和方法进行论述、研究,旨在为我国柔道运动员的选材工作提供理论参考。  相似文献   

留学回国人员创业载体建设问题的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

段兴民  李涛 《科研管理》2003,24(3):86-91

本文描述了我国留学人员创业园的内涵及功能，考察了留学人员创业园的发展现状，分析了留学人员创业园建设存在的问题及制度障碍，提出了加速发展留学人员创业园的政策建议。  相似文献   

论合并专升本高校图书馆外文文献服务创新     

段筱彬 《情报探索》2006,(6):80-82

通过对合并升本高校外文阅览室现状及不同读者群心理的分析,提出了在现有条件下提高外文文献服务质量的一些具体措施。  相似文献   

基于单片机温湿度自动监控系统的设计与实现     

段朝伟  曾春年  张利红 《科技成果管理与研究》2007,(4):48-51

介绍一个用于大棚的温度湿度智能监控系统,它由测控机和接收机组成.文章主要介绍了系统硬件结构、工作原理及软件设计与实现.该系统可广泛的应用于花卉、蔬菜温室培育等的温湿度远程监控,而且参数经调整后也可用在其他温湿度控制的场合,具有较高的实用价值.经测试表明,该系统简单,操作方便,成本低.  相似文献   

石岗互通式立交设计     

段春明  郭小荣  周晔 《中国科技信息》2007,(9):84-85

就大庆—广州高速公路开封至通许段石岗互通式立交的方案比选、设计,从技术标准、平面线形、纵断面线形方面做了论述,指出该设计方案的特点与美学价值。  相似文献   

Writing to learn: can reflection journals be used to promote self-reflection and learning?     

Duan Ning Magdeleine Lew  Henk G. Schmidt 《高等教育研究与发展》2011,30(4):519-532

The purpose of the present study was to evaluate whether there is evidence of reflection in student-written journals and to investigate whether students show improvements in their reflective skills through journal keeping. To that end, the reflection journals of 3460 first-year students enrolled in a polytechnic were studied by means of an automated coding procedure. Data used in the analyses were students' journals for an entire week, collected once at the beginning and again at the end of an academic year. Outcomes of the content analyses suggest that there is evidence of reflection in students' journals and that students reflected on three general categories related to their learning: critical review of past learning experiences, cognitive learning strategies and summaries of what was learnt. Furthermore, the findings also indicate that students show improvements in their reflective skills as they progressed through the academic year. The findings when taken together suggest that reflection journals can be used to promote self-reflection and learning amongst students.  相似文献